第148章 教育革新：科举的终结与新学的启航[第1页/共7页]

大学的扶植更是如火如荼，新建大学数量敏捷增加至两百余所。这些大学涵盖了理工科、理科、商科等多个范畴，共同构成一个庞大而多元的高档教诲体系，学科设置紧跟期间生长需求，除了原有的学科，还新增了哲学、逻辑学、逆向思惟学、攻讦学、本钱主义研讨学、法学、社会经济学、民族主义学、工商办理学、国际金融学以及包含日语、西班牙语、朝鲜语、阿拉伯语等多种说话的说话学等学科。

我耐烦地向大师解释道：“期间正以惊人的速率生长，当下科技和经济日新月异。以四书五经、儒学、白话文为核心的科举轨制，所培养出的人才，已难以满足当代社会对多元化、创新型人才的火急需求。我们急需培养具有科学知识、国际视野的当代化人才，只要如许，国度才气在环球合作的海潮中站稳脚根。现在西方诸国在科技、产业等范畴飞速生长，就拿英国来讲，他们在帆海、机器制造等方面已经获得了环球谛视标成绩，将来极有能够成为天下强国，我们毫不能固步自封，必须紧跟期间法度，停止教诲鼎新。”我的声音果断有力，目光扫视着在场的每一名官员，试图让他们逼真地感遭到鼎新的紧急性。

在大明共和国中心当局集会大厅，高大穹顶下，水晶吊灯洒下敞亮而持重的光芒。氛围凝重而热烈，阳光透过雕花的玻璃窗，在光亮的大理石地板上投放工驳的光影。我深吸一口气，慎重地站起家，声音果断且清楚地提出拔除科举轨制，实施一年两次天下高考，并在天下推行新式讲授的发起。

陈启这位南边小城工坊的奇才，善于电子元件微型化，被周逸尘聘请插手军用电台研发团队，处理电台体积题目。他在讲座中，详细报告本身如何一步步摸索电子元件微型化的体例，从最后的失利尝试，到厥后找到关头冲破点，让门生们感遭到创新的不易与魅力。

在这个充满但愿与窜改的期间，大明共和国正以果断的法度朝着更加繁华昌隆的将来大步迈进。黉舍里，门生们勤奋学习，充满了对知识的巴望；工厂中，工人们应用新的技术和理念，进步出产效力；科研机构内，科研职员们不竭摸索创新，为国度的科技进步进献力量。全部国度弥漫着兴旺的朝气与生机，仿佛一幅灿艳多彩的画卷，揭示着无穷的能够。

在大学的学术讲座中，也有了新的面孔。赵徒弟带着年青学徒四周寻觅金属丝、木料等质料，为通信设备研发供应支撑，却被质料加工题目困扰。在讲座上，他分享着本身在寻觅质料过程中的各种经历，从深山老林里寻觅特别木料，到在烧毁工厂中翻找可用金属丝，让门生们体味到科研背后质料筹办的艰苦。他还提出本身碰到的质料加工困难，与门生们一起切磋，激起门生们思虑处理体例。