第41章 开启灵智[第2页/共3页]

李明按照这些察看和总结，不竭优化着本身的体例。他在体内天下中设立了各种应战和磨练，比如突如其来的天然灾害、食品资本的完善、其他植物群体的合作等。让植物们在实际中不竭生长和退化。

此中一些聪明的鹿乃至能够带领全部鹿群避开猛兽的攻击，揭示出了超卓的带领才气和团队合作精力。

对于鸟类，李明付与灵智的体例又有所分歧。他重视晋升它们的飞翔技能和对空间的感知才气。鸟儿们在获得灵智后，能够更加奇妙地操纵气流飞翔，摸索更远的处所。它们学会了用歌声通报庞大的信息，乃至开端用树枝和草叶搭建精美的巢穴。

李明察看着这些植物们的窜改，不竭调剂着付与灵智的体例和程度。他发明，灵智的开启并非一蹴而就，需求按照分歧植物的特性和潜力来停止。每一种植物都有其奇特的思惟体例和行动风俗，只要因材施教，才气让它们充分阐扬出灵智的潜力。

而另一些猴子则停顿较慢，需求更多的时候和指导。李明会亲身树模一些行动和行动，帮忙它们了解和把握新的技术。

有的植物在获得灵智后，揭示出了超卓的学习才气，能够敏捷适应环境的窜改。比如聪明的狐狸，它们很快就学会了操纵环境来埋没本身，设想奇妙的圈套捕获猎物。

李明看着这统统的窜改，心中充满了成绩感。但他也明白，这只是一个开端，他另有很长的路要走，另有更多的能够等候着他去摸索和实现。他深知，这个天下的生长是一个永无尽头的过程，需求他不竭地投入精力和聪明。

李明耐烦地察看着它们的每一个反应和窜改，不竭调剂着注入力量的强度和体例。他发明，有些猴子对力量的接管才气较强，很快就揭示出了超出同类的了解才气和学习才气。它们学会了用树枝制作简朴的东西，用来获得高处的果实；学会了通过声音和手势停止庞大的交换，传达各种信息。

李明起首挑选了一群活泼的猴子作为第一批开启灵智的工具。他集合精力，变更体内的奥秘力量，将其缓缓注入到猴子们的体内。那些本来只晓得玩耍玩耍、寻觅食品的猴子，在领遭到这股力量后，身材微微颤抖，眼神中开端闪动出猎奇和迷惑的光芒。

接着，李明将目光转向了一群和顺的鹿。他付与它们灵智后，鹿群的行动也产生了显着的窜改。本来只晓得跟从本能奔驰和寻食的鹿，开端学会了察看四周的环境，警戒潜伏的伤害。它们能够按照地形和气候的窜改，挑选最好的寻食和歇息地点。