第250章 迈向新征程[第1页/共2页]

起首，扩大项目覆盖范围的行动敏捷展开。在印度尼西亚，团队与本地当局及公益构造紧密合作，深切调研偏僻岛屿的特别群体漫衍与教诲需求。颠末详细打算，选定了数个具有代表性的岛屿作为新的项目点。为降服地理断绝带来的困难，他们采取了因地制宜的战略。一方面，招募和培训本地志愿者，使其成为音乐教诲的传播者。这些志愿者熟谙本地环境与文明，能够更好地与特别群体及其家庭相同。另一方面，经心遴选和运输合适长途讲授的简便乐器与设备，确保在有限前提下也能展开高质量的音乐课程。同时，借助卫星收集和挪动通信技术，搭建长途讲授平台，让专业西席能够及时为偏僻地区的门生讲课、指导。

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“这些困难只是临时的，我们既然挑选了这条门路，就会果断不移地走下去。”“音乐种子”的卖力人鼓励着团队士气。

面对这些停滞，团队将如何冲破窘境，持续推动特别群体音乐教诲的国际拓展？他们在新征程上又将采纳哪些创新行动？在充满应战与机遇的将来，“音乐种子”与音乐制作公司正以坚固不拔的精力驱逐每一次磨练，尽力为特别群体缔造更夸姣的音乐将来。

在明白了将来生长方向并总结经历后，“音乐种子”与音乐制作公司正式迈向新征程。

但是，前行的门路并非一帆风顺。在扩大项目覆盖范围时，面对着资金严峻的题目。新讲授点的扶植、设备采购以及职员培训都需求大量资金支撑。在课程创新方面，固然软件研发获得停顿，但推行过程中碰到了技术适配困难，部分地区的设备没法兼容软件运转。国际合作中，分歧国度的文明差别和教诲体制差别也给合作洽商带来了诸多应战，各方在合作理念和实施细节上存在分歧。

在课程创新上，融会当代科技的讲授体例研发获得开端服从。技术团队与教诲专家联手，胜利开辟出一款基于VR和AR技术的音乐讲授软件。这款软件针对特别群体的分歧需求设想了丰富多样的服从。对于目力停滞门生，通过3D音效和震惊反应摹拟乐器吹奏场景，他们能借助手柄在假造空间中“触摸”乐器，感受吹奏的力度与节拍窜改。而听力停滞门生则能在AR场景下，通过色采、光影和静态图形直观地了解音乐元素。软件还装备了智能评价体系，根据门生的操纵和表示供应及时反应与建议，助力他们不竭晋升音乐技术。

在国际合作拓展方面，团队主动参与各种国际活动。在一场国际特别教诲研讨会上，“音乐种子”团队通过出色的服从揭示和经历分享，吸引了浩繁参会者的