第267章 说话第六篇[第1页/共2页]

成人模样的气球缓缓说道：“从形状和色彩来看，确切有点类似之处，不过星星在天上闪动，花朵在地上盛开，还是有很大辨别的。”

小女孩撅起嘴：“你不懂，只要我内心想着它们能听到就好了。”接着她又欢畅地向前跑去，边跑边喊：“我们快点找你的仆人啦。”

“哦！”时不时还能在语气上描画各自分歧的身份，是以一个小孩子不成能说话粗声粗气。当然，一个成年人本身也不成能说话嗲声嗲气的。

别的，还能够通过对话中的细节来表示成年人和小孩儿的差别。比方，在原文中，小女孩站在树下陪着气球，直到雨停，这表示了小女孩的仁慈和耐烦。而气球则奋力朝着大树飘去，这表示了它的尽力和求生欲望。

受不了了的想逃“这一次却又逃不到！”曾经具有过的就有了吃，比如另有吃转头草的份儿。

一样的一句话，有的人就会说、有的人说话就仿佛是在那边刨大坑。并且一刨一个准儿，字字句句老是感觉那么到位适时就会如许暴露头儿来！

总之，要更好地表示一个成年人和一个小孩儿的对话，需求在说话表达、内容和语气、细节以及节拍和韵律等方面停止经心设想，以凸起二者的特性和差别。

小女孩蹦蹦跳跳地走着，气球跟在前面慢悠悠地飘着。小女孩俄然愣住脚步，指着路边的小花说：“看呀，那些花儿像不像彩色的星星？”

气球无法地叹了口气：“你如许问它们，它们也没法回应你呀。”

为了更好地表示一个成年人和一个小孩儿的对话，能够从以下几个方面动手：

吃过了不会说话的亏，天然也就在装聋作哑方面还得还要多下一番工夫了！

小女孩歪着头，笑嘻嘻地说：“你真无趣。”然后伸手触摸花瓣，轻声说：“小花花，你们明天过得高兴吗？”

气球从速加快速率跟上，嘴里嘟囔着：“真是搞不懂小孩子的设法。”但眼神里却带着一丝宠溺，在阳光的晖映下，一人一气球的身影垂垂远去。

起首，在说话表达上，能够按照成年人和小孩儿的特性停止调剂。成年人的说话能够更加正式、理性，而小孩儿的说话则更加天真、直白。比方，在原文中，小女孩说“好敬爱的气球呀”，这句话就非常合适小孩儿的说话特性，简朴而直接地表达了她对气球的爱好。

其次，能够通过对话的内容和语气来表示成年人和小孩儿的分歧。成年人能够会更多地存眷究竟和逻辑，而小孩儿则更重视感情和设想力。比方，在原文中，气球心中充满了感激，这是一种感情的表达，而小女孩则说“我带你去找你的仆人吧”，这是一种基于设想的行动。

最后，能够通过对话的节拍和韵律来表示成年人和小孩儿的分歧。成年人的对话能够更加安稳、迟缓，而小孩儿的对话则更加活泼、快速。比方，在原文中，小女孩的说话节拍比较快，而气球的说话节拍则比较慢，这构成了一种对比，凸起了二者的差别。