第143章 教改深耕，广传新念[第4页/共4页]

但是，跟着新教诲形式的大范围推行，新的题目也随之而来。

在集会室里，赵司长和陈经理已经就位，刘梦也紧随厥后，

教诲资本的分派题目日趋凸起，一些经济欠发财地区的黉舍，因为贫乏资金和师资力量，没法完整实施新教诲形式。

王校长点了点头，他们并肩走向集会室，筹办召开进一步推行新教诲形式的集会。

沈秋微微一笑，胸有成竹地答道：“当然不是。新教诲形式的核心是‘赋能’，通过在线教诲平台和智能学习东西，让优良的西席资本能够覆盖到更多的门生。同时，我们也会加强对西席的培训，晋升他们的专业素养，让他们更好地适应新的教诲形式。”

他感到一阵轻松，但同时也感到一丝怠倦。

陈述中揭示了孩子们在新教诲形式下的巨猛进步，他们的成绩不但明显晋升，精力面孔也焕然一新。

集会结束后，沈秋繁忙的身影在各个家长见面会之间驰驱。

这时，一只柔嫩的手悄悄地搭在了他的肩上……

越来越多的公立黉舍和私立黉舍开端采取这类全新的讲授体例，讲堂上不再是暮气沉沉的填鸭式讲授，而是充满了生机和互动。

他们的焦炙和质疑像潮流普通不竭涌来，让沈秋感到有些力不从心。