第608章 用故事解释机器学习分为学习和推理两个阶段[第1页/共2页]

1. 学习（Training）：像学做蛋糕、学骑车、学数学，需求通过大量的尝试和调剂来找到最优体例。

第二阶段：推理（Inference）

这一阶段就像机器学习的练习阶段，模型在大量数据上不竭调剂参数，使本身变得越来越“聪明”。

总结

这一过程就是机器学习的“推理阶段”，也叫“瞻望阶段”。此时，模型已经学会了法则，面对新的数据（草莓蛋糕的要求），它能够快速做出决策，而不需求再重新学习。

小明想成为一名优良的蛋糕师，他向来没做过蛋糕，但他决定向奶奶学习。这全部过程能够分红两个阶段：

1. 根本练习：大师先教小明根基功，比如扎马步、挥拳、踢腿。小明每天练习，但一开端老是跌倒、行动不稳。

总结

2. 推理（Inference）：一旦学会，便能够直策利用所学知识处理新题目，而不需求重新学习。

1. 现在，小明已经学会了如何做蛋糕。

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用比方解释机器学习的“学习”与“推理”阶段

比方1：学骑自行车

2. 后推理（利用）：学会以后，面对新环境时，能够直接做出决策，无需重新学习。

? 学习阶段：刚开端学做饭时，你需求几次看菜谱，尝试分歧的调料比例，调剂火候。

2. 不竭调剂：大师发明小明的拳法太慢，就让他多练速率；踢腿力度不敷，就让他多踢沙袋。

第二阶段：推理（Inference）

1. 奶奶供应了一本蛋糕食谱，上面有各种蛋糕的配方，包含面粉、糖、鸡蛋、烘焙时候等信息。

这一阶段就像机器学习的推理阶段，模型已经学会了如何措置题目，面对新环境时，直接输出瞻望成果，而不需求重新练习。

用故事解释机器学习的“学习”与“推理”阶段

3. 机器学习也是如此，练习阶段需求大量数据和计算，但推理阶段能够快速得出答案，就像学武功、学开车、学做饭一样，先练习，再利用！

? 第二次，他调剂了时候，但糖放多了，太甜了。

3. 颠末多次失利与调剂，小明终究把握了做蛋糕的诀窍，晓得分歧质料的搭配如何影响终究的口感。

? 奶奶奉告他要找到合适的比例，他不竭尝试分歧的组合。

3. 不竭试错和改进：小明每天练习，对着木桩出拳，调剂本身的姿式，直到行动变得流利有力。

? 学习阶段：门生通过讲义、做练习题来学习数学公式和解题体例。

? 推理阶段：测验时，门生不再需求重新学习，而是直接应用已把握的知识解题。

1. 应战到临：一天，小明碰到了一名江湖暴徒，暴徒朝他冲来！