第612章 双胞胎的个性差异[第2页/共2页]

研讨表白，即便是基因完整不异的同卵双胞胎，他们的本性也会因为分歧的生长经历而有所分歧。比方：

? 社友情况分歧：如果一个双胞胎更早交到朋友，他能够会变得更外向，而另一个能够会更外向。

4. 环境身分：即便是同卵双胞胎，也会因生长经历分歧而脾气分歧

? 先出世的双胞胎（心机上的“老迈”）

阿德勒以为，孩子的脾气更多是由生长经历塑造的，而非天生必定。双胞胎的本性差别很大程度上取决于父母的教诲体例：

? 如果父母老是将他们作为一个团体（穿一样的衣服、上一样的课、做一样的决定），那么他们能够更难生长出独立的本性，轻易构成“密切依靠型”。

2. 相互对比与差别化：双胞胎如何塑造自我认同？

阿德勒的个别心机学以为，本性并非天生决定，而是遭到生长环境、家庭氛围和社会干系的影响。即便是基因不异的双胞胎，也会因为环境、家庭静态和自我认同的生长，构成截然分歧的本性。

例子：

? “合作型”双胞胎（老是比较、争夺父母存眷）

? 一个能够更善于学习，另一个能够会挑选在体育或艺术方面熟长，以获得承认。

? 教诲经历分歧：如果一个双胞胎接管更多的艺术练习，他能够会更具缔造力，而另一个能够会更方向逻辑思惟。

? 小我经历分歧：即便一起长大，他们也会经历分歧的事情，比如分歧的教员、分歧的朋友圈，这些都会影响他们的本性生长。

? 能够会偏向于更有合作认识，但愿证明本身不比“哥哥/姐姐”差。

? “互补型”双胞胎（一个外向，一个外向）

? 相互干系非常紧密，做决定时风俗依靠对方，乃至会挑选不异的兴趣、朋友圈。

? 后出世的双胞胎（心机上的“老二”）

? 也能够因为老是“跟在别人前面”，构成依靠型脾气，风俗让哥哥/姐姐做决定。