第197章 比可怕更可怕的是[第1页/共3页]

“诶，你又在干甚么呢？知识分子！”

说的上面听课的人一阵心惊胆跳。李大利也节制不住地心紧如束。

第三，船舶应急打算

说完，就看那韩教员在条记本电脑上捣鼓了一阵，大屏幕显现出PPT课件，课件每一页定格非常钟。

第七，逃生线路和船上内部通信与报警体系

“你不自救如何办？远水解不了近渴！特别还是陆地环境，不像陆地，嗖地一下，救济车辆就载着救济职员到了抢救现场。哦哦，不可不可，现在也不可，那堵车给你堵死！任凭抢救警报声震天响，不管是完了完了地响，还是火火火地响，还是哎呦哎呦地响，白响！等着！等着啊！同道们啊！你等的了吗？以是，自救，自救！任何环境下，都是先自救，自救啊！同道们啊！”

课堂里又传来一阵哄堂大笑声。

本来还要持续说下去的，那韩教员想了想，活力地说道：“算了，不给你们讲了，切身经历都不肯意听！本身看大屏幕记条记吧！”

第二，能够产生的告急环境范例：碰撞、火警、淹没、净化、战役

说完，点击鼠标，屏幕切换到视频播放形式，一个个令人严峻的告急环境画面呈现在大师面前。

看到PPT课件播放完了，那韩教员又利索地蹦上被李大利牢固好万向轮轮脚的座椅上，又在条记本电脑上操纵了一番。

就看那屏幕上又呈现：小我安然与社会任务适任要求

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那韩教员带着气地笑道：“哦！你本来是知识分子啊！怪不得我这讲课，你上面翻书，在书籍里找知识啊？！我这讲的不是知识嘛？！你胆量真是不小啊，坐在头排，我眼皮底下！”

第一，小我安然和社会任务培训的代价及意义。

黑板大屏幕又返回到了初始界面。

那韩教员判定地说道：“自救！起首，第一个要做的就是沉着沉着，尽最大尽力地采纳自救行动！”

“凡是寻求援助的首要体例是发送遇险电文和遇险信号，寻觅救济船只等办法。”

盯着那一幅幅严峻悲壮的画面，韩教员插话说：“哎呀，我还是要讲的啊！你们看到了吧，船舶一旦产生伤害事件，是非常可骇的呀！但是，比可骇更可骇的是，慌的一批！跟热锅上的蚂蚁普通！不晓得如何应对！以是，我们要先把握真的碰到了告急事件该干点甚么呢？”

说完，那韩教员又推了推眼镜，环顾了一遍全部课堂，厉声地说道：“别觉得我个子藐视不到！我在这讲台上坐着，甚么看不到！想当年我当船长那阵，不管多远的特别船只，不管是不是海盗船，它要往哪个方向去，我哪一艘看走眼过！”