第23章 追踪洛苏的人死了[第2页/共3页]

四周的小孩子听到女孩提出这个题目，都叽叽喳喳地闹腾起来。

“戴维斯先生，真的很感激您。“

“林教员，为甚么在相对论中，光速会稳定呢，有没有一些环境，光速会产生窜改？”

达尔顿哈哈笑着“看我给你们带了甚么？”

林荣珺没有答复。

“但是，要重视，光速的稳定是针对真空中的光速。当光穿过分歧介质时，比如水或玻璃，光速会因为介质的折射率而减慢。”

“有求知欲是件功德。”

“昨天下午，追踪洛苏的人死了。”

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他用力地点了点头。

说完，他从手提袋中拿出一本本故事绘本，孤儿院的教员见此立即上前接过这些绘本。

达尔顿闻言耸耸肩，接着暴露夸大的笑容按下快门。

“好了好了，大师温馨，林教员的时候有限，让我们等林教员把课讲完吧。”年青女教员再次节制局面。

“达叔叔！”

“这是因为光在这些介质中与原子相互感化，导致速率降落。但这并不违背相对论的光速稳定道理，因为介质中的减慢是因为光子与物质的相互感化形成的，而不是光在真空中传播的固有速率产生窜改。”

“过年的时候，我这里有一些攒下来的零费钱.....”

“大师温馨下来，雅萱，不成以打断林教员哦，另有不要提这些与林教员讲课无关的内容。”

但是之前那位向林荣珺发问的小男孩却凑了过来，不美意义地问道“林教员，相对论的二手书大抵要多少钱呢？“

说完，他把本身的手机页面揭示给林荣珺“瞧，推特上很多人给我点赞了。”手机页面上恰是他刚才与孤儿院孩子们的合照。

“看来与相对论比拟，你们仿佛对爱因斯坦本人更感兴趣。”林荣珺并不在乎本身的讲课被打断“但是体味一小我的最好体例，实在是了解他的思惟和成绩。”

讲台下的小朋友们七嘴八舌的喝彩着。

这个小男孩常常向林荣珺发问有关物理学的题目。

“我下次来会带一本，也会带一些其他根本的课本给你。”

“说吧，你跑到这里来找我是为甚么？”她站定，转头看向达尔顿。

“感谢林教员！”

见此，他也不再说废话，扬起眉毛开口道

“如果你们对爱因斯坦的故事感兴趣，我下次来会给你们带关于他的传记。”

孤儿院的课堂中并没有像大学课堂中的电子白板，林荣珺只能用粉笔在黑板上画出一个个图案。