第262章 学神之神林妙妙1[第3页/共5页]

“哦，老妈，让我再睡 5 分钟吧，就 5 分钟。”林妙妙带着浓浓的困意嘟囔着。

想到这里，林妙妙那颗悬着的心才略微放松了一些。

成为了浩繁高中竞相争夺的工具。

当然，这倒不是说她笨，实际上，林妙妙的脑袋瓜转得还是很矫捷的，只是她的脾气太度日泼，就像一只永久停不下来的小兔子，是个底子闲不下来的主儿。

畴前，王胜男对待林妙妙老是格外峻厉，稍有不快意便会大声斥责。

她不再是阿谁冷静无闻的小透明，而是成为了世人谛视标核心。

现在，不需求本身支出太多，更不消尽力学习就能获得知识，进而收成同窗的追捧、教员的爱好以及父母的表扬，林妙妙天然是喜不自禁。

而后由宿主选定本身想要学习的科目，体系就会主动将宿主想要学习的内容停止醍醐灌顶般地灌输，让宿主刹时融会贯穿，学会这一部分的知识内容。

以是，为了能够持续享用这类零食自在的欢愉，林妙妙也会尽力赚情感值，用学习空间去学习考出好成绩的。

“还说我催你呢，要不是你这么晚起，我如何会催你？你看看都几点了，等会把我们堵在路上，有你哭的时候。”

各种百般的学习比赛，她也老是能在浩繁优良的参赛者中脱颖而出，冠军奖杯被她轻松支出囊中，奖状拿到手软。

不管是那代价高贵的入口巧克力，还是精美糕点，只如果林妙妙表示出一点点想吃的动机，王胜男都会不假思考、毫不鄙吝地满足她。

讲堂上，她主动答复题目，让教员对她赞美有加；课后，她主动帮忙同窗处理学习上的困难，博得同窗们的敬佩和感激。

毕竟，能有哪家孩子上高中不但不费钱，黉舍还倒给奖学金的？

她目前所具有的情感值，也仅仅只够她学到高中二年级的知识了。

晓得这个学习空间的存在后，可把林妙妙欢畅坏了。

她晓得，只要不竭进步，才气让这个夸姣的循环一向持续下去，让本身一向糊口在被世人奖饰的好梦中。

当然，王胜男也只是风俗性地抱怨一下林大为罢了，对于林妙妙，她的宝贝闺女，她是绝对不舍得见怪分毫的。

当然，林妙妙对峙不懈尽力获得情感值的动力，更多的是源自于自打她成绩好起来以后，王胜男为了嘉奖她所揭示出的慷慨风雅。

坐到车上，林妙妙费了好大的劲才咽下嘴里最后一口面包。

这类被存眷和承认的感受让林妙妙沉醉此中，同时也更加果断了她获得更多情感值的决计。

好成绩又能带来大把的情感值，如许一个良性的循环就构成了。

在初中第一次测验前，林妙妙终究获得了充足的能量值开启学习空间。