第17章 中西合璧？知行合一！[第1页/共2页]

小胖模糊有种预感，本身很能够要代表歪果仁了，因为本身这一套是跟老路头学的。

“以是形成的成果就是，东亚人根基功非常踏实，履行力特别超卓，西欧人实际非常丰富，天马行空的设法很多。”

“我和你们说说中西教诲的辨别，你们本身看看谁中谁西”，孙传授笑道：“我们中国……，嗯，如许说不对，应当是德国、苏联另有东亚这一块的教诲体例，这类教诲体例发源于德国，就是刷题，靠刷题把根本打安稳。”

“我姐好短长啊，她能无中生有”，二胖也有些佩服小胖这高山起惊雷的本领，啥都不会还写这么多，这不是本领是甚么？

“对，就是知行合一”，孺子可教，孙传授看着新收的弟子这么懂更加欢畅：“你们两个是好朋友，又都是同龄人中的佼佼者，平时必然要重视相互帮忙，小陈多向小夏学学底层逻辑的了解，小夏多向小陈学习一下根本知识的利用，争夺共同进步。”

“知行合一”，哲学胖深沉道。

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“呵呵，路传授根本确切很踏实”，孙传授笑道。

所谓白头仍旧，倾盖如新，人和人相处就是混个眼缘，二胖明天体味太小胖的经历，便对她有点佩服，明天见面以后更是对飒爽敬爱的小胖喜好的很，现在对小胖已经有些弟弟对姐姐的依靠喜好之类的豪情（想歪的本身面壁思过，人家是才十五岁的清纯胖）。

“那这两种教诲体例哪种更先进呢？”二胖还是孩子，胜负心是比较重的。

孙超元笑而不语，又问二胖：“你呢？你感觉小夏如何样？”

二胖只是个数学学霸，其他学科残余的很，看着孙教员和小胖说着数学竟然拐弯跑到了哲学有点含混，甚么知行行知的，不过有一点他看出来了，孙传授很喜好本身和小胖。

他本来讨厌孙教员就是因为他老是板着脸，现在发明他也不是那么讨厌，又有小胖引力加成，俄然感觉跟着他学习也很不错，因而厚着脸皮问道：“孙教员，我也想跟着你学习，你看行不可呀？”

“你们两个的解题体例恰好是现在中西教诲的辨别”，孙传授笑道。

“嗯嗯，我晓得了教员”，小胖连连点头。

“教诲本身没有先进掉队之说，走到最后都是殊途同归，真正分出高低的是人，会学习在哪都一样胜利，不会学习在哪都会失利，每天刷题把本身刷成傻子和每天背定理把本身背成胡想家，不都是一样的吗？”孙传授笑呵呵道：“老祖宗早就奉告你们答案了，学而不思则罔，思而不学则殆啊。”

“而西欧呢，他们很正视从根基的观点去了解题目，他们处理题目会把庞大的大题目分化成一个个简朴的小题目，小题目处理了，大题目天然就处理了。”