第八章 十一年级下 第十节 第十周[第2页/共5页]

中午，筹办给儿子做他想吃的面条，是他给我的视频，我看了看，还行，难度不大。我想着，我再烧一次茄子，看看能不能让他感觉好一些。

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转机呈现在前面，当我认识到，我不能和他绕，我奉告儿子说“儿子，我了解你，你就是饿了，想吃东西，但是我没有做好，以是你很绝望，也很活力。”儿子说“是的。”我说，“那你就直接说啊，不要那样责备啊，你如许说话我就没法持续给你做饭了，我还是想要把饭做好的。”儿子说“已经都晚了这么多时候了，有甚么用？”我说“有效啊，起码这顿饭我能够做出来啊。现在我都没法做了。今后如果晚了，你就来奉告我，就说你饿了，我天然能够了解的。”而后，儿子问还要做啥，他要接着做。因而我再看视频，持续把这个面条给做好了。做好了以后，我已经做不了别的事情了，也不想用饭。

因为早上儿子都起得很晚，吃早餐都是超越了9点钟，以是我对时候就没有那么在乎，成果到了一点我还没有做好饭，我才刚把茄子拌上。儿子问，“几点能用饭？”我说，“现在就上面条。”

我也承认，如果儿子有更合适的处所去的话，能够不留在这里的。

明天吃午餐，我除了炖了汤，儿子点名要的骨头汤以外，还做了一个凉拌鸡丝，一个炒包菜丝。

以是，我想，我要找教员去聊一聊，把儿子新的意向也和教员分享一下，听听教员的定见和建议，我但愿能够在黉舍方面给到儿子更多的支撑。如果有更好的能够支撑到孩子的其他处所，我们也会考虑分开黉舍，去别处学习。

之前的很多次，都是我本身的深思，我本身的总结，然后下一次窜改体例再来面对。

厥后，儿子还说如果他不如许闹一次的话，他说他也不肯定我下次会不会印象深切，我说我本来就在乎他饿了要用饭的。我还和儿子表达说，他是比较在乎吃的，我说我发明是如许的，不是说有甚么不好，只是说他比较在乎吃，在用饭这一点上比较在乎，要求会高一些。

这娃娃，本来要高考，把我搞得够呛，各种证明，另有档案啥的，现在总算差未几了，又来一个艺考，好吧，尝尝吧，人生就是这么丰富多彩！

第二天，仿佛甚么事情没产生过的模样，我们没有再提起这件事。我本身当时就已经放下了。并且，我厥后问儿子“你这两天睡觉不好？”他说“是”。我说“你能够尝尝看这个别例，好些小我都建议过，罕用手机，罕用手机睡觉就能好多了，你要么尝尝看，睡觉前一个小时不要用手机。”让我吃惊的是，儿子并没有顿时否定，而是说“是吧”，看来他也长大了，能听到我的意义了，不会把畴昔和手机相干的情感扯出来了。并且那天早晨，就比平常早一些睡觉，看来还是听出来了。