第八章 十一年级下 第十八节 第十八周[第2页/共4页]

以是，下次如何措置呢？当他要说他的观点时，我还是少辩白，沉默多一点吧，不想老是落入“为反对而反对”的地步，归正我也不是为了辩白，也不是为了回避任务，更不是为了不正面的面对呢！

我们到了户口地点的都会，外公外婆住在那边，给儿子腾出专门的房间。

我们早回了一天，看来儿子也有在复习，至于如何复习我也不晓得，归正门老是关着，能看到书桌上摊着参考书。

厥后我就做我的事情了，也没有想要逃到那里去，过了一会儿，儿子本身规复了平常，又回到了平和状。然后提及来，他明白表示，他当时就是不欢畅，以是他就要说，即便我要解释，即便他不是那样的，他也要用心说他就是那样的。总之，我的解释就是把他推向他实际不是，而我以为是的不精确的状况。真是不折不扣地“为反对而反对”。

关于测验筹办，前面也写了一些了。从我和教员相同，鞭策孩子为此次测验筹办；到厥后打印了很多摹拟卷给孩子做，归正我也没有看到任何后续；到孩子说，首要霸占小三门的三门，其他没时候就不看了。现在另有两三天就要考了，除了我看到孩子还是不会落下他的体育比赛以外，只是在明天他让我把生物书给他找出来了。

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2024.6.30

而后我就不说话了，期间儿子还忿忿地说了几句，甚么你就是比较啊，甚么你就是不承认甚么的，我甚么也没有说，我感受我也没有活力，即便他说，你还是不会说话甚么的，我也没说话，但内心还是在咀嚼他的意义。

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就在刚才吃早餐结束时，我奉告儿子说，啥时候做一下测验院出的线上的摹拟题，起码体味全部测验机考的过程。儿子说，等会儿，我的比赛还没有看完，很严峻的。

还要持续，我不想，因而我就想奉告儿子，能够问问其别人，因为人的糊口中就有很多不快意。成果又被儿子扣上一个“比较”的大帽子。

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