第八章 十一年级下 第二十六节 假期第七周[第1页/共8页]

我说，我也不晓得，我只是表达我了解他。

儿子在这一次事件里他在乎的实在是我有没有听到他的设法，有没有真的存眷他，还是只是对付他。当然，我是真的存眷他了，但是如果我没有存眷到他，也很好，本来本身就要学会长大，没有人和本身是完整一样的，没有人能完整满足本身的要求，学会做本身能做的，放下本身不能窜改的。

他说，“还是不想学习，只是不想早晨用饭吃得太晚。”

而我，根基上也是分歧的，表达的就是：这是我和爸爸筹议决定的，如果你有甚么需求能够说出来，我们考虑看看；另有，就是我只要这个才气，请你谅解；最后，就是畴昔的就已经畴昔，看当下你的需求。

2024.8.20

明天早上产生的一件事，值得好好写写。

2024.8.21

2024.8.25

儿子说，“你帮我扔。”

他一边吃，一边表示他的不舒畅：“都说过不吃的，你还做。”

我说，我听到了，但是我看到你比较焦急。

俄然想到，我一向以为我没有甚么特别较着的创伤，除了小时候半岁以内反面父母在一起会有一些以外，想来儿子的抉剔，包含对我的不对劲，以为就我最不好了，固然在干系好的时候挺好，或者需求我的时候挺好，但仍然表示出对我畴昔的这个不对劲，阿谁不对劲，挑来拣去的，这个能够就是对我是最大的创伤，这是帮忙我去面对我的“小我”的最大的鞭策力，只是这个鞭策力就是给我形成困扰，看我能不能充足的果断。

这也是儿子本身对社会的一种体验吧！

我一点事也没有，看了眼，饺子吃了一半了，豆浆喝了两口，我就清算盘子了。

下次他还要嬉皮笑容地要甚么喝的，奉告他，他能够本身弄。不想弄就不要喝。当然，我如果情愿弄，也能够弄一两次的。

儿子就说“过一会儿再说。”

这事情产生以后，我的第一个反应是旧有的风俗冒出来的，“哼，本身又不做饭，还那么抉剔！”随后又冒出第二个角度，“申明儿子有研讨的精力，想要分清楚老抽，生抽，能够啊，我能够各买一瓶，然后别离做一样的菜，尝尝味道，看看他更喜好哪一个。如果这类研讨的精力用在别处也不错啊！”

这两天大抵触没有，小抵触不竭，成心机，我一向在插手共修，我感受我学习的内容仿佛与儿子和我的抵触都有干系，仿佛老天爷就是要看我是否能够果断地做实在的本身似的。

而后，我俄然明白了老天爷给我安排的这件事情的企图。

明天开端，儿子仿佛就回到了一日三餐的普通节拍里。

明天儿子出去会女友，刚返来，奉告我说他在手机上差点被骗。