第13章 音乐大师课隔壁班的老师[第1页/共2页]

在《音乐大师课》的汇报演出中，除了本身的演出，林念淇也当真旁观了其他同窗的演出，并在演出结束后与宋亚轩停止了会商。

演出结束后的会商 演出结束后，林念淇找到了宋亚轩，两人开端交换各自的观感和体味。 林念淇：“亚轩，我感觉张俊一的表演特别有传染力，他的声音充满了力量。” 宋亚轩：“是的，我也重视到了。另有曹慧晗的演唱，她的声音细致而富有豪情，让我深受打动。”

在《音乐大师课》的第五场汇报演出中，主题定为“隔壁班教员”，林念淇将在孙睦涵学长的伴随下，以及古巨基教员的指导下，共同完成一次出色的对唱演出。

感情投入的指导 古巨基教员在指导中特别夸大了感情投入的首要性。 古巨基教员：“这首歌的抒怀性很强，你们需求将小我的感情融入到歌曲中。” 林念淇和孙睦涵学长：“我们会尽力感受歌曲的感情深度，并在演唱中表达出来。”

汇报演出 汇报演出中，林念淇与孙睦涵身着传统服饰，共同归纳了《但愿人悠长》。 主持人：“接下来，请赏识林念淇和孙睦涵学长带来的典范对唱《但愿人悠长》。”

演出结束后的评价 演出结束后，他们的演出遭到了观众和评委的高度评价。 田震教员：“念淇和孙睦涵的对唱非常调和，你们的声音相互弥补，感情表达也非常到位。” 韩磊教员：“两位学员的演出让我感遭到了歌曲中所包含的密意厚意。” 古巨基教员：“你们能够掌控住歌曲的精华，将这份夸姣祝贺通报给每一名听众。” 萨顶顶教员：“在对唱中，感情的交换尤其首要。你们的眼神交换和声音的互动都让演出更加活泼。”

分享小我体味 林念淇和宋亚轩持续会商了他们在旁观演出中的小我体味。 林念淇：“我感觉在舞台上，除了歌颂技能，感情的通报一样首要。我但愿能够更深切地动动听众的心灵。” 宋亚轩：“我同意。并且，我也认识到了在演出中要更加自傲，如许才气更好地揭示本身。”

林念淇分享了本身的感触 林念淇：“感激各位教员的鼓励，我会更加尽力地学习和进步，但愿能够在音乐的门路上不竭进步。”

相互鼓励 两位同窗在会商中相互鼓励，但愿能够在将来的演出中获得更好的成绩。 林念淇：“亚轩，我们都要持续尽力，不竭晋升本身。” 宋亚轩：“当然，念淇。我信赖通过不竭学习和实际，我们都能够成为更优良的歌手。”

旁观其他同窗演出 林念淇坐在观众席上，聚精会神地旁观着每一名同窗的演出。她重视到了同窗们在舞台上的每一个细节，从他们的声音节制到感情表达，再到与观众的互动。 林念淇：“每个同窗都有本身奇特的气势和长处，我从他们的演出中学到了很多。”