第274章 大一下学期 4[第1页/共3页]

讲授词汇时，传授更是妙趣横生，分享了诸多词汇背后的文明故事。他提到“siesta”这个单词，在西班牙语国度，它代表着午后舒畅的小憩光阴，是本地奇特糊口节拍与文明的表现；可在其他国度，却鲜少有与之对应的观点。“说话绝非仅仅是交换东西，更是文明的新鲜载体。我们学习一门说话，就必须深切切磋其背后的文明内涵。”传授语重心长地说道。同窗们如有所思，对说话与文明的紧密联络有了更加深切的感悟。

在这门课程的学习过程中，林芷淇主动参与浩繁小组项目。她与小构成员一同研讨当代文献中的说话征象，深切阐发不应期间文学作品的说话气势变迁。他们穿越于图书馆的古籍书库，在泛黄的册页间寻觅线索；遨游于学法术据库的海量论文中，汲取前人的研讨精华，不放过任何一个细节。在一次小组揭示中，林芷淇卖力讲授当代诗词中的修辞伎俩。她经心制作PPT，将古诗词中精美的比方、拟人、夸大等修辞伎俩一一闪现，并连络墨客的平生与创作背景，活泼解读这些伎俩如何为诗词增加奇特神韵。揭示结束，全场掌声雷动，那一刻，林芷淇心中尽是高傲与满足。

但是，也有同窗提出分歧观点：“跟着浅显话的提高和社会快速生长，方言的利用处景越来越有限，传承难度太大了。”课堂里顿时各抒己见，氛围热烈不凡。林芷淇没有急于辩驳，她当真聆听每一种观点，然后沉着回应：“固然方言面对严峻应战，但我们仍可通过量种体例加以庇护与传承。比如在黉舍开设方言兴趣社团，构造方言文明节，让更多年青人体味、酷爱方言；操纵新媒体平台，制作风趣的方言短视频、音频节目，遍及传播方言文明。只要我们充足正视，方言必然能在当代社会找到属于本身的保存空间。”在这场狠恶的思惟比武中，林芷淇对说话的了解不竭深化，也愈发清楚地认识到本身负担的传承与发扬汉说话文明的任务。

讲课的是一名从外洋留学返来、讲授经历极其丰富的传授。传授身着繁复而不失文雅的打扮，脸上挂着驯良的笑容，目光中透着睿智与暖和。他一开口，那标准流利的外语刹时抓住了统统人的重视力，声音好像潺潺清泉，流淌在课堂的每一处角落。

周五下午，结束了上午高强度的练习和其他课程，林芷淇稍作憩息，便前去专业限选课程的课堂。这门说话类课程是汉说话文学专业的深度拓展，对她而言相称首要。

跟着课程慢慢深切，林芷淇在自主选修课与专业限选课上都成绩斐然。她不但踏实把握专业知识，还胜利培养攻讦性思惟与创新才气。在学习外语的过程中，她的国际视野得以极大拓宽，结识了来自分歧国度、分歧文明背景的朋友，与他们交换思惟、分享糊口；在说话类专业限选课的摸索中，她对汉说话文学的酷爱愈发深沉，果断了在这一范畴持续深耕的决计。