第204章 集☆高一班的波折之旅[第3页/共7页]

归并后的新班级里，各种题目层出不穷。本来差班的同窗们学习风俗差，规律涣散，常常早退、旷课、打斗。讲堂上，他们要么交头接耳，要么呼呼大睡，底子不把教员的讲课放在眼里。功课更是对付了事，乃至有很多同窗底子不完成。

梁教员心中也是充满了迷惑和不满，那感受就像吃了一只苍蝇，别提多难受了。但她晓得，在这个节骨眼上，本身可千万不能乱了阵脚，要不然全部班级就像没头的苍蝇一样不知所措了。她深吸一口气，尽力让本身平静下来，然后安抚同窗们说：“大师先别冲动，别冲动，或许校长有他本身的考虑。我们先别忙着抱怨，先去体味一下详细的环境再说。”

梁教员悄悄拍了拍他的肩膀，语重心长地说：“别担忧，孩子。教员会一向帮忙你，只要你多下工夫，多做练习，必然能进步的。”

“就是啊，校长这不是明摆着用心难堪我们吗？哪有如许的事理！”另一名同窗气得脸都涨红了，忿忿不高山大声嚷嚷。

王校长此次终究有所动容，他沉默了半晌，像是知己发明了一样，说：“那好吧，先停息几天。”

颠末梁教员的不懈尽力，黉舍终究决定保存高一班的原有讲授资本。同窗们喝彩雀跃，对梁教员充满了感激。

“梁教员，我今后想当一名科学家，发明很多短长的东西。”一个同窗满怀神驰地说道，眼睛里闪动着对将来的无穷神驰。

跟着时候的缓缓推移，高一班的同窗们在梁教员的悉心教诲和知心伴随下，不但在学习上获得了显着的进步，在脾气和品德方面也获得了杰出的培养，好像茁壮生长的树苗。

在如许轻松镇静、温馨调和的氛围中，师生之间的干系愈发密切无间，仿佛是一个暖和的大师庭。

但是，当讲堂的钟声落下，讲堂以外的梁教员却摇身一变，像是同窗们的知心火伴，与他们一起玩耍玩耍，分享欢愉。

梁教员也深知这个任务的艰巨，但她并没有被困难吓倒。她安抚同窗们说：“孩子们，这是一个应战，但也是一个机遇。我们要用我们的爱和包涵去帮忙新同窗，一起共同进步。”

梁教员一方面安抚同窗们的情感，另一方面主动与黉舍带领相同。她详细地阐述了高一班同窗们的尽力和进步，以及这些讲授资本对他们的首要性。

在一次“户外野餐”活动中，同窗们和梁教员一起在郊野的草地上放开五彩斑斓的野餐布，分享着各自带来的美食。阳光像金色的纱幔洒在大师身上，暖和而舒畅。同窗们围坐在梁教员身边，如同密切的朋友，报告着本身的胡想和烦恼。

“莫非我们就这么不被正视吗？”有同窗抱怨道。

在互动环节，梁教员更是绞尽脑汁想尽体例变更同窗们的主动性。小组会商时，她就像一只繁忙的蜜蜂，穿越在各个小组之间，聆听同窗们的设法，不时赐与恰到好处的点拨和指导。讲堂发言时，她老是用那充满鼓励和等候的眼神看着每一名举手的同窗，让他们仿佛沐浴在暖和的阳光下，充满自傲地表达本身奇特的观点。