第21章 故事中的管理智慧与数字魔咒风波[第2页/共2页]

随后，刘梅翻开视频通话，将数字魔咒的体例详细地讲授给各位班长听。班长们听完后，纷繁鼓掌，此中一个班长忍不住说道：“哎呀，这么简朴的数字规律啊，连长竟然都算不出来。这不就是数字横加的题目嘛。”

刘梅一听，顿时明白了他们的企图，哭笑不得地说：“林宇，你们这哪是让我算啊，清楚是想套取阿谁数字规律的‘秘方’嘛。我可不干，如果我给你算对了，不就得给你们统统人都算对。这个‘秘方’我可不能等闲给。不过如果你们想晓得数字背后的规律，我倒是能够通过视频，风雅地教给大师，实在很简朴。但如果只想让我算，那就是想套取‘秘方’，不可。”说完，刘梅就挂断了电话。

阿谁率先鼓掌的班长辩驳道：“这能怪我吗？你们算不出来，还总想套取‘秘方’，我干脆就把体例奉告大师了。谁晓得最后丢人了，这又不是我丢人，是连长你丢人呀。今后这类丢人的事儿少干点，这么简朴的事儿，还构造我们全连九个班长，加上团部的人一起。”

林宇在电话那头有些镇静又有些孔殷地说：“刘梅，是如许的，我们全连的班长都在这儿呢，我们一起想了个数字，你来算一下。算对了就算你赢，如果有一个算不对，就算我们赢。我们都拿着笔和纸筹办记录呢。”

这时，连长在一旁有些难堪。过了一会儿，另一个班长又抱怨起来：“你如何把底给揭了呀，我们本来还想持续玩这个游戏呢。”

故事中的办理聪明与数字魔咒风波

岁末的校园被节日的氛围覆盖，到处张灯结彩，热烈不凡。刘梅作为社团卖力人，正为年底总结和评优的事情忧愁。她在微信上向雅客大倒苦水：“雅客，这顿时年底了，社团要做总结和评优，我完整没眉目。到底评几个优良合适呢？标准如何定才气让大师都心折口服，我真是一点思路都没有。”