去图书馆看小说后，做题。成绩不太抱负。过程中困，但对峙下来了。
下课，申教员鼓励了我，朴拙地感谢您！
尝试室配胶，加样，跑胶，显色。不会保存。
收场说抱愧，让本身莫名不自傲，牢记。
没有熟谙到调研陈述的首要性，没有熬夜完成它。
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