第19章 学府兴学育贤才，礼义传承启新程[第3页/共3页]

而林羽的试卷也引发了考官们的重视。他的文采飞扬，用词富丽，对典范的援引恰到好处。但欧阴文渊也发明，林羽的答复中有些观点过于寻讨情势，贫乏对实际题目的深切思虑。

林羽开端像苏启文一样刻苦学习。他减少了交际活动，每天破钞大量的时候在学习上。他向苏启文请讲授习体例，苏启文也毫不鄙吝地分享本身的经历。林羽的态度窜改让教员们感到欣喜，他们看到了林羽的长进心。

颠末量日的核阅，当选崇文学府的学子名单终究肯定。苏启文和林羽都胜利当选。当苏启文得知本身被登科的动静时，他冲动得热泪盈眶。他跑回家中，将这个好动静奉告了父母。他的父母也非常欢畅，邻居们纷繁前来庆祝。苏启文的父亲欢畅地说：“我儿公然不负所望，将来定能成为国度的栋梁之才。”

林羽得知本身被登科后，只是微微扬起嘴角，他感觉这是本身应得的。他开端筹办前去崇文学府的事件，他遴选了最好的衣物和册本，还带上了家中的几名仆人，他想要在学府中揭示出本身的不凡。

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崇文学府开学的那天，阳光亮媚。学府的大门高大而严肃，门楣上刻着“崇文学府”四个大字，字是由当朝最驰名的书法家所写，笔法苍劲有力。学子们纷繁走进学府，他们的脸上带着镇静和等候。

阿念在临安城也感遭到了这类文明氛围的窜改。她发明前来医馆的病人在交换中更加重视规矩和谦逊，社会民风变得更加调和。清玄则在讲学中提到崇文学府的感化，他说：“学府兴学，如同点亮一盏明灯，照亮了大宋子民前行的门路，这礼义的传承，将使大宋的根底更加安定。”

在学府的学习糊口中，苏启文和林羽揭示出了截然分歧的态度。苏启文一心扑在学习上，他每天夙起晚睡，在藏书阁中翻阅各种古籍，与同窗们热烈地会商学术题目。他的衣衫朴实，但他的眼神中透着对知识的炽热寻求。他在讲堂被骗真听讲，主动答复教员的题目，碰到不懂的处所便谦虚就教。

为了提拔优良的学子进入崇文学府，朝廷决定在各地停止科举提拔。动静一经传出，各地的学子们纷繁主动报名。在一个名叫黄州的处所，有一名名叫苏启文的年青学子。苏启文眉清目秀，身材苗条。他的眼神中透着对知识的巴望和对将来的神驰。他自幼聪明过人，在本地的私塾里便是出类拔萃的门生。他听闻崇文学府的招生动静后，便下定决计必然要考入此中。