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他决定不管如何，每天哪怕只抽出一点琐细时候，也要把这部动分布生小说写下去。他望着书架上摆放的一排动漫周边，仿佛看到了本身笔下角色们新鲜起来的模样。带着这份神驰，小作者清算好书包，筹办驱逐新的校园糊口，同时也等候着下一次翻开电脑持续创作的时候。第二天一早，小作者背着书包走进黉舍。讲堂上，教员在讲台上滚滚不断，可小作者的心机却时不时飘向本身的小说。课间歇息时，他拿出一个小本子，偷偷地记录下一些俄然冒出来的新灵感。

跟着日子一每天畴昔，小作者的创作进度虽慢但一向在推动。偶然因为测验或者功课增加，他不得不停息几天。不过，朋友偶尔分享给他的动漫新资讯又总能给他带来新的开导。

他找出纸笔，开端当真地写起告假条。一边写，一边想着前面章节的剧情走向。告假条写完后，他将其谨慎地放在一旁，又翻开电脑看了一眼本身之前写的内容。

接下来是小剧院

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目前已经改完两章了，前面几天没写，本身还在补前面的剧情。明天要返校了，以是现在能写这么点了以后应当是边补边写告假条，一天补个一张吧

放学后，小作者迫不及待地跑回家，扔下书包就冲向电脑。翻开文档，看着之前写下的笔墨，他深吸一口气便投入到创作当中。固然只能写上几百字，但每一个字都是贰心血的凝集。

目前已经改了两张了

在小作者又补完两章后，发明时候已经差未几了，再一想到第2天就要去上学了，以是只能就此作罢小作者无法地合上电脑，伸了个懒腰。看着窗外逐步暗下来的天气，心中尽是难过。他晓得，一旦开学，属于本身自在创作的时候就少之又少了。

此中一个资深漫迷提出的关于角色生长与窜改的观点，如同一道光点亮了小作者的思路。他飞奔回家，坐到电脑前，以全新的视角重新核阅本身的作品。很快，他找到了题目地点并顺利点窜完美了后续的剧情。

俄然，手机屏幕亮起，是朋友发来的动静扣问关于小说停顿。小作者简朴答复了几句，朋友鼓励他就算上学也要对峙创作。这让小作者重新燃起斗志。

颠末此次经历，小作者明白，不管是学习还是创作，不竭汲取外界的知识和经历都非常首要。而后，他更加主动地参与各种动漫相干的活动，而他的小说也越来越出色。

终究，在学期过半的时候，他胜利完成了一个大篇章。他欢畅地在网上分享给朋友们看，大师纷繁点赞批评，这让小作者充满成绩感。他晓得，只要保持酷爱，不管学业多重，他都能够让这部动分布生小说一点点生长起来。遭到朋友们主动反应的鼓励，小作者创作的热忱愈发高涨。但是，跟着故事的深切生长，他碰到了瓶颈期。本来流利的剧情变得难以鞭策，人物的脾气塑造也感受有些偏离最后假想。