第48章 了解[第2页/共3页]

小女孩有些害臊地说：“林教员，我画的是我们的黉舍，另有山上的风景。但是我感觉我画得还不敷好。”

林愉思虑了一下说：“那我们能够在课本和线上平台上增加一些根本课程和练习内容，从简朴的线条、形状开端，慢慢进步孩子们的技术。别的，你们在讲授中也能够多构造一些小组活动，让孩子们相互学习、相互帮忙。”

“我要学习更多的音乐知识，今后吹奏给大师听。”

走进课堂，林愉看到孩子们正在上美术课，他们正拿着画笔，当真地描画着本身心中的天下。林愉走到一个小女孩身边，轻声问道：“小朋友，你画的是甚么呀？”

林愉点点头：“好的，辛苦各位教员了。别的，我们还要做好鼓吹事情，让更多的人晓得这个义卖活动。能够让孩子们本身聘请家长和身边的人来参与，扩大活动的影响力。”

在活动结束后，林愉和团队立即开端统计资金的利用打算。他们决定用一部分资金来进级线上平台的服从，增加更多优良的课程资本；另一部分资金用于采办更多的课本和艺术质料，送到偏僻地区的黉舍；另有一部分资金将用于持续展开西席培训活动，晋升偏僻地区西席的讲授程度。

林愉皱了皱眉头：“这确切是个题目。我们能够考虑筹集一些资金，为黉舍采办更多的乐器。同时，也能够在平台上公布一些乐器吹奏的视频教程，让孩子们先通过旁观视频来学习吹奏技能。”

为了进一步晋升公益项目标结果，林愉决定深切偏僻地区的黉舍，实地体味孩子们的学习环境和需求。他来到了一所山区小学，校长热忱地驱逐了他。

“林教员，我会画更多都雅的画。”

林愉浅笑着回应：“校长，这是我们应当做的。我此次来就是想看看孩子们在实际学习中另有甚么题目和困难。”

以后，林愉又与线上平台的技术团队相同：“张工，我们要构造艺术观赏活动，需求在平台上斥地一个专门的板块，用来播放艺术家的讲授视频和相干的艺术作品格料，你看技术上能实现吗？”

王教员欣然承诺：“林教员，这是功德啊，我很乐意参与。我能够筹办一些幻灯片，详细地给孩子们先容我的创作过程和灵感来源。”

林愉联络了一名驰名的画家：“王教员，我们正在做一个公益项目，为偏僻地区的孩子供应艺术教诲。想聘请您通过我们的线上平台，给孩子们讲讲您的绘画作品和创作经历，您看能够吗？”

看着孩子们充满但愿的眼神，林愉更加果断了持续做好这个公益项目标决计。他晓得，将来另有很多应战和困难，但只要大师**合力，就必然能为偏僻地区的孩子们缔造更夸姣的艺术教诲将来，让他们的胡想在艺术的天空中自在遨游。