二十一、历史老师的“干儿子”（下）[第2页/共2页]

就说此次面批汗青考卷的事，鼠人清楚记得是考中国近代史的内容。“读史令人明智”，他明白这个事理，喜好汗青；对汗青知识，不但汗青事件、年代、朝代记得清，并且对背景、意义影响等大段笔墨的内容也记得牢，能精确掌控，要点复述全面不遗漏。这归功于他影象有体例，他不是眉毛胡子一把抓地重新到尾硬背，而是先看通了，条分缕析分点记，不求与原文一字不差，但求原文有的几点意义必然涵括。如许的学习体例使他受益匪浅，常常测验得高分，独占鳌头。

的确，鼠人在这方面确切做得不错，不管是哪位教员的课，都能做到不为周边环境所影响、滋扰。在黉舍学习，他不比别人勤奋多少，而在于心静善听课。再有就是他不爱体育活动，初二时一个课堂空出来，黉舍安排做乒乓球室，很多同窗很别致，去学打乒乓球，可想学的人多，到那要列队等，鼠人去过几次，感受在那等，耗时候，挺没意义的，远没有在课堂看书轻松欢愉享用。正因为这很多身分，鼠人哪科都比别人学得好，考的成绩高。

和在小学时一样，外向少言的鼠人，平时不太会跟教员交换，但毕竟上了初中，讲堂答复题目还是有进步。他不会像有些同窗那样，会的题目手举的高高，跃跃欲试抢着答复，但如果有题目教员问一圈还是答不来，他也会以眼神与教员交换或微微竖起手，答复难一点的题。一个门生，平时测验成绩好，答复题目又如此善解人意，哪有教员不喜好、不倚重的，何况厥后担负学习委员了，学习委员干甚么的，就是上课用心听，关头时讲堂上能答复题目啊！上课用心听，在黄步云教员当班主任时，已是班上的标杆了。班会课上，黄教员就常讲，“鼠人如何能做到的呢？”