第五封信 秋萍致富生[第1页/共2页]
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1978.5.20.
富生,敬爱的:
看到你的来信,真是欢畅!虽经一番波折,您读大学的欲望终究如愿以偿,这太好了!到S师院中文系学习,正式的本科专业,真的很不错。工夫不负故意人,您是一个大大的故意人!这一点,我很体味您,也很佩服您的。想一想吧,多年来你身处窘境,糊口艰困,为保持生存,有一点时候都还要去买竹子,做淘箩,赚取一点零费钱,补助糊口之用。平时的读书学习,把握一点知识,都是端碗用饭的间隙操心用脑得来的啊!当然,您是真正的爱好读书,喜幸亏知识的陆地遨游。有人说,用饭看书会吃掉本身的影象力。我看你吃着饭看着书就是一种享用,精力的满足,欢愉的享用!以是,把握这些知识,具有了读大学中文系的“划一学力”,是由衷的、自但是然地达到的一种境地,这就更宝贵,更令我佩服了!我一向说,我看好你呢,现在看来,我的目光绝对的一流噢!
爱你的萍
看来黉舍订你们还是很正视,很照顾的,走读目标,却安排留宿,固然前提有待改良,但这已经难能宝贵了。关于学习中碰到的困难,我佩服您的态度,有耐烦,有决计,只要持之以恒,好学不辍,必有效果的。我来校已两个多月,科学大会后同窗们的豪情热忱全数投入到学习中去了。上课不消说,抓紧时候自习、跑图书馆查质料,到尝试室做尝试,大师都不遗余力,真是时不我待呢!我们物理尝试室有位教员申请到一项半导体制冷的科研项目,做尝试时需求人值班看管,汇集数据做记录,我也主动要求插手了呢!这类尝试我之前向来没有打仗过,现在看看,挺成心机的。本来冰箱制冷都要用“氟利昂”的,现在我们教员想用半导体“正负极”元件(电对)焊成两个分歧的面,一面吸热,一面散热,而把散热的一面焊上散热管,用水冷或气冷的体例将散热面的热量持续带走,便可构成冰箱持续事情制冷的结果了。如果尝试胜利,那将来的冰箱便能够不消“氟利昂”那种对人体有害的物质了!当然,这提及来简朴,要真正做胜利,还要处理很多疑问和题目;或者,科学道理上是行得通的,实际研讨中还会有如许那样的难以处理的冲突,将来也能够失利,但是这个过程也会有先人值得接收的经验,如许的事情也是会成心义的,这就是科研事情的意义吧!富生,这都是这短短时候内,跟教员打仗所晓得的事理。我对这类事情蛮有兴趣呢!
上周六,我们校园大操场放电影了,是两部关于打建国门,向发财国度学习的记载片。此中我看到日本公司对员工的要乞降练习体例挺惊奇的,他们连员工上班走路的节拍、速率都停止标准,要按必然的步速,必然的法度走。如何达到呢,本来也简朴,每人手握一个计步器,计步器会收回“嘀、嘀、嘀、嘀”的法则响声,员工就按那响声节拍迈步,时候长了,构成风俗了,就是练习有素了。另一个难忘的镜头是一名搞发明的年青人,他为了霸占难关,潜思默想,苦思冥想,废寝忘食,偶然在床上小睡一会,一有设法,顿时又翻身起床,真是叫绞尽脑汁,满身心投入啊!这令我非常打动,我们国度前面迟误的时候要赶上来,落空的机遇要夺返来,确切需求这一种斗争精力,这一种拼劲啊!现在有一句标语很驰名,很有影响力,就是周总理当年说的“为中华之崛起而读书”,是的,我们现在就是要为中华之崛起读书,废寝忘食,不遗余力。这恰是我们的共同心愿啊!