第34章 训练飞天螳螂[第2页/共3页]

想到这里，李有钱的心中燃起了一团熊熊的斗志之火，他更加果断了要去岩石园地尽力练习飞天螳螂的决计。他深知，每一只精灵都有其奇特的潜能和代价，而飞天螳螂的飞翔才气无疑是它最刺眼的标签之一。

下午吃完饭以后，阳光透过树叶的裂缝，班驳地洒在校园的小道上，李有钱怀揣着满心的等候与一丝按捺不住的冲动，脚步轻巧地回到了讲堂。

这里，对他而言，不但仅是一个练习场合，更是一个胡想起航的处所，一个见证他与精灵们共同生长、共同应战的圣地。

飞翔，对于飞天螳螂而言，既是它最引觉得傲的才气，也是它战役中最为关头的一环。如果李有钱不能把握飞天螳螂飞起来，那么这只精灵的上风将大打扣头，乃至能够因为贫乏空中行动才气而在战役中堕入被动。

他清楚地记得前次与穿山甲精灵冒险时的磨合期，从最后的陌生到厥后的默契共同，穿山甲不但学会了用双脚走路，还开辟出了用圆滚滚的身子滚着行动的高效挪动体例。这统统都让李有钱深切体味到了与精灵进步的兴趣。

他的心中充满了对新知识的巴望，以及对即将展开的学习路程的夸姣神驰。但是，当他在课堂里静下心来，细心聆听了一会儿下午的课程后，那份开初的镇静逐步被一种淡淡的失落所代替。他发明，这部分课程内容方向于培养练习家与精灵的豪情，与本身当前的学习目标和实际需求相去甚远，贫乏直策利用于实际中的合用性。

当早上的课程结束时，李有钱感到有些意犹未尽，但他也明白，学习是一个持续的过程，不能急于求成。下午，教员为了让门生们更好地稳固和消化上午所学的知识，特地筹办了一个投影仪，在讲堂上循环播放相干的视频质料。

但是，当他谨慎翼翼地将飞天螳螂从精灵球中开释出来时，却不测埠发明了一个题目。不管他走到那里，四周的人群仿佛都对他投来了猎奇的目光，乃至有人悄悄地跟在他的身后。

颠末一番沉思熟虑，李有钱做出了一个决定——与其在这里被动地接管不太相干的知识，不如主动反击，操纵这段时候去实际，去摸索，去生长。

李有钱感觉如许的学习体例非常棒，他不但能够随时回顾上午的知识点，还能在谈天群中与同窗们交换心得和体味。他信赖，在如许的学习氛围中，他们必然能够不竭进步，成为更加优良的练习家。

“你们快看是飞天螳螂，那家伙是谁，有谁熟谙吗？不是我们七室的人吧？”一个同窗的惊呼声俄然响起，刹时吸引了四周统统人的目光。他们纷繁转过甚来，目光中充满了惊奇和猎奇，仿佛发明了甚么珍稀的宝藏普通。