第16章 初入学堂，拜见西席[第2页/共3页]

书塾巳时放课，这中间只要辰初、辰正能歇息一刻，一大早没用饭的孺子们可用些自带的茶点充饥。夭夭啥也没带，思茶无茶，思点心没有点心；只得忍着饿一篇篇地今后翻那《论语》，并在心中冷静记诵。 临放课时，张先生又写了四个大字令她午间描红，并放下话来第二日一早便要查抄她经文记诵及习字环境；那意义便是，若完不成课业，本身抢先生的也不会关照她半分。

小小少年向先生行了礼，举头挺胸，背诵道：

张先生听着夭夭这一把童声，咬字清楚，音色又极清澈，几十个字也只错了三两处，断句也很有章法，一向阴沉的脸便阴沉了些。因而暖和了语气为她指出那几个读错的字，改正了读音与断句，又细细讲了两三遍文义，即令她归座细细揣摩记诵。

半夜灯火五更鸡，恰是男儿读书时。

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‘子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ ........有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣..........子曰：“巧舌令色，鲜矣仁！”’夭夭不想表示得过于刺眼，引发先生及众孺子思疑，便用心读得略磕绊些，把说（yue去声 ）念成“shuo阴平”；把“弟（ti去声）”念成“di去声”，又美意肠断错了两个句子。

熠儿见她顺利过关，朝她镇静地挤了挤眼睛。

那西席先生也不管她，只按着常日的例子，一个一个查抄孺子们背诵及前日安插的习字环境；背不出版或字写得不好的孺子，不管男孩后代孩儿，都会被张先生打三五戒尺，含着泪揉动手心归坐，持续或背或写。完成课业的，张先生便劈面传授新的经文。熠儿趁张先生正忙着打一个十天仍背不完《述而》篇的顽童，扭过甚来对夭夭解释先生为何会那般说她。本来这将军府的家塾，孺子们卯初（约凌晨五点）便要来上学，而先生卯正时分（约凌晨六点）也会定时坐堂，指导孺子们的课业。熠儿说着又安抚她“明日辰时早来半刻便好”。

到了书院，先依端方向孔夫子的画像行了大礼，接着恭敬地拜见了座上的西席张如宾张先生，复又自报了姓名，说本身就是昨日刚来将军府的白夭夭，请先生严加管束等话。那张先生坐于一张矮脚胡床之上，面前设一副乌木方桌，桌上有书籍笔砚，当中放了一把约八寸长、六分厚的戒尺，因为常常利用，戒身上油亮亮的泛着光。

这将军府的家塾设在正房后的祠堂边上，离夭夭的寓所很近，出了后院角门，沿着鸟鸣幽幽的山道，走不上半刻便到了。熠儿得了读书的火伴，显得非常雀跃，一起上又给她讲了学塾的端方；先生的姓字、脾气；何时上学、放学；何时早餐；等等。夭夭初度切身上那当代的书院，非常猎奇电视上演的玩皮学童被气急废弛的先生拿戒尺打是不是真的。