第119章[第1页/共2页]

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但是，尝试班的讲授形式与浅显班级有所分歧，实施了走班制。这意味着，在某些科目上课时，他们需求按照本身的学习程度和兴趣挑选分歧的班级。这对于云铃和瞿星尘来讲，既是一种全新的体验，也带来了一些小小的困扰。偶然候，他们会因为挑选了分歧的走班课程，而在课间仓促相遇，只能简朴地打个号召，交换的时候变得少了。但即便如此，他们之间的友情并没有是以而遭到影响。他们会鄙人学后，一起回顾当天的学习内容，分享走班课程中的收成和体味。

瞿星尘与大师的相处愈发和谐自如，曾经那层如有若无的隔阂早已消逝得无影无踪，仿佛从未存在过普通。现在的他，完整融入了这个暖和的个人，就像鱼儿融入了大海，安闲而舒畅。课间歇息时，他会和同窗们围坐在一起，热烈地会商着各种风趣的话题，从热点的电影、音乐，到别致的科学发明，笑声和争辩声此起彼伏。放学后，他们也常常相约一起去操场打球，在球场上纵情挥洒汗水，相互之间的默契和友情在一次次的传球、投篮中不竭加深。

在这个充满应战和机遇的高二学年，云铃和瞿星尘都怀揣着对将来的神驰和胡想，尽力地学习着、生长着。他们信赖，只要相互相互支撑、相互鼓励，就必然能够在这个新的阶段获得更好的成绩，实现本身的目标。

升上高二后，对于云铃和瞿星尘来讲，是一个新的起点。仰仗着他们在高一学年的优良成绩，两人都胜利地升入了尝试班。这对他们来讲，既是一种名誉，也是一种应战。进入尝试班后，他们发明学习的节拍较着加快了，课程的难度也大幅晋升。不过，让他们感到欣喜的是，他们并没有因为分班而分开，仍然在同一个班级上课。每天凌晨，他们迎着朝阳一起走进课堂，开端一天的学习糊口。在讲堂上，他们当真听讲，主动答复题目，相互合作又相互鼓励。

云铃和瞿星尘之间的交换也变得频繁起来。他们不再像最后那样，见面时只是规矩性地打个号召，然后便仓促擦肩而过。现在，他们会在课间主动找对方谈天，分享本身的糊口点滴、学习心得，乃至是内心深处的小奥妙。偶然候，云铃会向瞿星尘就教数学困难，瞿星尘老是耐烦地为她讲授，一步一步地指导她找到解题的思路。而瞿星尘在写作文碰到困难时，也会向云铃乞助，云铃则会阐扬本身的文学特长，帮他出运营策，提出很多贵重的建议。

不过，糊口就像一部充满欣喜的电视剧，偶尔也会呈现一些让人意想不到的小插曲。有一次，云铃在清算书包时，不谨慎把瞿星尘的条记本和本身的混在了一起。比及她发明时，已经是早晨在家做功课的时候了。她翻开条记本，发明内里不但有瞿星尘工致的讲堂条记，另有一些他顺手写下的心感情悟。云铃看得入了神，完整健忘了时候。直到第二天早上，她才想起要把条记本还给瞿星尘。当她把条记本递到瞿星尘面前时，两人的目光交汇，云铃的脸“唰”地一下红了，她有些不美意义地说：“对不起，我不谨慎拿错了你的条记本，还……还看了内里的内容。”瞿星尘的脸也微微泛红，他挠了挠头，笑着说：“没干系，归正也不是甚么奥妙。”固然两人都尽力地用笑容来粉饰难堪，但氛围中还是满盈着一丝奥妙的氛围。