第4章 气死校长[第2页/共2页]

当时，秦洲上课的时候总喜好玩弄别人，但教员对他就是没有体例，因为他学习成绩好，第一名的位置从没被人超出。教员老是问他为甚么上课不重视听课，他总会说:"教员，你教的这些过分时了，太简朴了，没意义"。因而，教员总会对他停止发问，但他总能对答如流，教员偶然被气得没体例，就会用心发问一些比较难的题目，但仍然难不住秦洲，倒是偶然秦洲的反问会让教员下不了台。

因为当时小学期间上课都是用本地话，而本地话的"但是"与"可惜"是同音，教员程度本身就不高，他没法表达出"但是"的转折意义，被秦洲牵着"可惜"的鼻子走，说教员为四人帮反反动个人的幻灭感到可惜。秦洲断章取义，强词夺理，喧染、鼓动全班懵懂无知的同窗们对抗教员，把教员说成是反动派，教员一再解释，无法因为程度有限越解释越不清楚，而全班门生都在起哄指责教员，教员被气的弃课而逃，最后还是校长过来才把步地压住。要晓得阿谁时候秦洲约莫才念二年级。

这时，校长发明秦洲在玩弄别人，便活力的叫他起来答复。

教员说:"那是但是，不是可惜"。

杨晓薇扎着一个马尾巴的辫子，而这个辫子仿佛成为了秦洲的玩具，上课的时候，秦洲总会时不时地玩弄她的辫子。杨晓薇被玩弄时总会凶秦洲，而秦洲总会做鬼脸说:"谁叫我这么喜好你？"

没有调剂坐位前杨晓薇对秦洲没有多深的印象，调剂了坐位后可让杨晓薇够有深切印象的了。

校长是教高年级语文的，他教的课在全部学区被公认是最好的，但是，就是这么好的教员，也会被秦洲气的直顿脚。

“我叫你坐下你为甚么不坐下？”校长有点迷惑地问。

刚开端的时候，杨晓薇对秦洲的印象还不是很深，只晓得他除了书念得好外，最大的特性就是奸刁拆台。

当时，杨晓薇的父亲是军官，家庭比较敷裕，常常在讲堂上吃东西，糖果、饼干、巧克力。巧克力是甚么东西？当时连教员都没见过。她吃得真叫阿谁香，让后桌的秦洲垂涎三尺。在阿谁食品非常匮乏的年代，别说上面这些东西，就连地瓜干地瓜米都吃不饱的秦洲，对杨晓薇家里的炊事能够说是有很大的胡想，他猜想杨晓薇的家必然每天都有干饭有肉吃。

有一次，校长教员在讲课当中，秦洲俄然举手。