第71章 大学前的准备[第2页/共3页]

亨利的母亲就深知这一点的首要性，因而她暮年间就在教会内建议了一个慈悲项目，鼓励高中生捐赠蚊帐给非洲的村落，并且该项目获得了加州当局以及非洲国度当局的承认。

这与中原的高考轨制截然分歧，它不但仅是一场测验那么简朴，而是一次对门生全方位才气的综合评价。

凡是环境下，美利坚的高中生只会插手两到三次的SAT测验；

抱负的保举人不但限于讲课教员，还可以是指导过门生科研项目标导师、社团参谋或是任何能够实在反应申请者潜力和品格的人。

战略性地插手测验，专注于进步前几次测验中的亏弱环节，从而构建一个由各科目最好成绩构成的总分，是更加明智的挑选。

保举信是第三方视角对申请者全面评价的首要构成部分，它供应了除自我陈述以外的奇特观点。

特别是在成绩和标准化测验分数附近的环境下，招生官们常常会更加正视申请者的课外活动表示。

杰奎琳太太作为蒙蒂维塔贵族中学的校长，天然的就在加州乃至全部西南数州享有高贵的职位。

大多数门生需求依托黉舍或社会已有的平台来展开这些活动，比方通过黉舍的社团或教会、慈悲机构供应的机遇。

对于那些需求带领才气和实际操纵经历的专业，如商科或办理学，这一点尤其首要。

之以是如此，只因为几次测验一定能显着晋升分数，反而能够给大学留下不良印象。

但是，挑选谁来写保举信也是需求谨慎考虑的，因为并不是统统的教员或指导者都能写出令人印象深切的保举词。

核心课程涵盖了数学、英语、科学和社会研讨四大范畴，除了前两年的体育与安康教诲外，每年都要修习这些学科。

美利坚的高中课程体系中，存在三个分歧的难度品级：浅显课程、名誉课程以及AP（大学预修课程）。

偶然候，一名与门生干系密切、能够详细举例申明门生长处的教员，比起名誉更大的传授更能打动招生委员会的心。

在这个庞大而多元的申请过程中，每一名申请者都在尽力寻觅本身的位置，试图在这片务实的地盘上，用本身奇特的体例报告本身的故事，揭示本身的代价。

不管你心向何方，踏入任何一所高档学府的大门，都必须经历一场别开生面的“成人礼”——大学申请。

一个好的课外活动该当具有以下特性：起首，它该当是基于小我兴趣，而不是功利性的寻求；其次，活动应当是耐久持续的，并且跟着时候推移而逐步深化；再次，参与活动的过程中该当承担必然的带领职责；最后，需求有详细的成绩证明，如奖项或表扬。