第5章 前后对比[第1页/共2页]

校园霸凌在2010年，还没有遭到太多正视，并且，霸凌并没有中国，韩国，日本，电影内里的那么夸大.

大环境下，实在，家长，黉舍都是很有力，只能睁一只眼闭一眼.

也有以宿舍为类的，但辨别到班，也就很少了.

在洗牌以后，高三的团体范围以及好了很多，高三上学期那些个刺头，走得差未几了，高三权势又重新洗牌了.

加上高中的一些个印象比较深切的事恋人物来讲，本来模恍惚糊的印象，开端渐渐塑造出来.

另有就是相处形式的适应，俄然，跟一群孩子成同窗，那些个思惟观，代价观，以及，在这一群年青同窗眼中好笑的，冲动的，惊骇的，在她眼中能够就是不屑一顾.

固然不肯意特地的去适应，但是，还是不要成为一个别人眼里的怪胎就好了.

谍报汇集也分为几部分.

毕竟因为用处对于现在30岁经历的赵凌尔来讲，有的是没用的，抓重点就好.

第二次高考，赵凌尔有信心此次必定能上一本了，至于985或者211，就看家里的祖坟质量了.

大多三三人，四四人之类.

一心二用，一边学习，一边密查四周的声音，喜好八卦是国浑家的遍及爱好，黉舍有甚么风吹水动，那早传播开了.

之前的老迈走后，由前面的候补上了.

打一顿，痛过以后，没多久就好了.

并且，刺探环境也需求迂回一点儿的体例才行，直接去问，是小我都会奇特的，平时朝夕相处的同窗，这是傻了？失忆了？

还好，赵凌尔脾气好，还没有疯.

不管男的，男个人，女生，女个人，都在抱团取暖的很多.

也就是这类环境，赵凌尔除了跟李玉佳点到为止，“装模作样”的扳谈外，其别人先忽视了.

赵凌尔一边清算学习知识，本身开端清算各学科的知识点.高考插手过一次，答案也记得住很多，也算是不测欣喜，但是很多知识的解题关头流程，包含作文这些，都需求好好清算知识点，在学一遍也还好.

更多的霸凌，是心机方面的折磨.

那些所谓老迈，也只是心机本质好一些，身材略微强健一些，多了些打斗经历.其他，也就是家庭前提好一些，有底气些.

主如果存眷点的分歧，需求汇集的点也不一样.

而被霸凌的大多脾气脆弱，家庭不好的，个子也不高，不敷强健，加上，家长为了生存，底子没有精力管孩子，几近放养状况，只当作绩，其他管不了.（1990年-1997年这段时候出世的的孩儿，有很大一部分，家庭前提不好）

跟影象里的大差不差的.

而她在感觉成心机的，有代价的，能了解的，就常常不一样，就会呈现她的格格不入.这是很普通的事情.