第2章 初入校队的磨砺[第1页/共2页]

但是，比赛并非一帆风顺。对方球队很快针对夜澜的身高特性展开强攻，频繁在外线单打，给夜澜的戍守带来了庞大压力。但夜澜没有畏缩，他通过矫捷的脚步挪动和主动的滋扰，尽能够地限定对方的打击效力。在一次关头的戍守回合中，夜澜预判到对方的传球线路，判定反击，完成了一次出色的抢断。紧接着，他敏捷推动到前场，面对对方的戍守球员，沉着地完成了一次急停跳投，篮球空心入网，为球队稳住结局面。

比赛结束后，固然夜澜地点的球队遗憾落败，但他的表示博得了队友和锻练的分歧承认。锻练在赛后总结中特别表扬了夜澜的拼搏精力和在比赛中的超卓阐扬，这让夜澜备受鼓励。他深知，本身在篮球这条门路上另有很长的路要走，但每一次的比赛经历都是贵重的生长财产。他坚信，只要持续尽力，不竭晋升本身，终有一天能够成为球队不成或缺的核心力量，向着篮球之巅的胡想稳步迈进。

因为他清楚地晓得，如果想要在校队中站稳脚根，真正成为球队不成或缺的一分子，那么他就必必要比其别人支出更多倍的尽力才行。因而，每天凌晨当太阳还未升起的时候，他就已经呈现在练习场上开端热身；晚被骗其他同窗都已进入梦境时，他却仍然在灯光下刻苦练习各种技能行动。

在一次校队与其他高校球队的友情赛中，夜澜获得了上场机遇。收场后，他敏捷进入状况，主动拼抢篮板球。在一次戍守中，面对身高比本身高出很多的敌手，他仰仗灵敏的判定和快速的起跳，胜利抢到篮板。随后，他敏捷策动快攻，操纵本身超卓的运球才气，冲破对方的防地，为队友缔造了绝佳的得分机遇。

除了小我技术的打磨，夜澜还主动参与球队的战术共同练习。固然大部分时候他只能在一旁旁观主力队员演练战术，但他全神灌输，不放过任何一个细节。他细心研讨每个战术的跑位线路、传球机会以及球员之间的共同要点。在替补队员的摹拟演练中，他尽力将所学应用到实际操纵中，仰仗着对战术的深切了解和主动的跑位，他逐步成为替补阵容中的战术核心。

作为一名替补队员，夜澜深知本身与那些主力队员之间还存在着相称大的差异。不管是技术、体能还是比赛经历，他都略逊一筹。但是，这并没有让他感到泄气或者懊丧，反而激起了贰内心深处更激烈的斗志。

投篮练习一样是夜澜练习的重点。他在三分线外的分歧位置几次练习，从标准姿式的投篮到急停跳投、后仰跳投等极具难度的行动。他细心感受着身材的发力点，从腿部的蹬地力量，到腰部的窜改动员，再到手臂的伸展以及手腕的最后一抖，每个细节他都当真揣摩。每次投篮脱手，他都会紧盯篮球的飞翔轨迹，阐发投篮的角度、力度是否合适，然后按照反应停止调剂。长时候的练习让他的手臂酸痛不已，但他从未有过一丝懒惰。