第127章 高中的任课老师[第1页/共5页]

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固然李教员对他很严格，并且常常攻讦他，但贰心中却一向非常尊敬李教员。因为他深知李教员的良苦用心，也晓得这才是对他的好。

物理教员姓李，是其中年男教员。他的脾气相对松散，讲课老是按部就班，但讲堂氛围就没那么活泼了。不过，他的讲授质量还是很高的，门生们能从他那边学到很多需求的物理知识。

公然，李教员举起手中的试卷，语气峻厉地对李雨说：“李雨，你这是甚么意义？”李雨严峻地低下头，看到试卷上有一道非常简朴的题，上面却被红色的笔打了一个大大的“叉”。他的脸刹时涨得通红，心中充满了自责和悔怨。本来，他又犯了升学测验时的弊端，就是把简朴的题给答错了。李雨认识到本身的粗心粗心导致了如许的成果，他感到有点无地自容。

高一的课程安排得满满铛铛，语文、数学、政治、物理、化学、英语、生物……每一门学科都像是一扇通往新天下的大门。

数学对于李雨来讲，是一个充满应战的学科。那些庞大的公式和图形，常常让他绞尽脑汁。但他并没有畏缩，他每天都会花大量的时候做数学题，一遍又一各处推导公式，直到完整把握为止。每当他解出一道困难时，心中都会涌起一股激烈的成绩感。

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李雨被腾教员的豪情所打动，对当代文学产生了稠密的兴趣。他开端主动操纵课余时候，浏览了大量的当代文学作品。这些作品不但让他明白到了当代文明的广博高深，还培养了他对美的灵敏感知才气。

化学教员姓熊，已经四十多岁了，他戴着一副黑边框的眼镜，看起来很有学者风采。熊教员是一个充满豪情、讲授程度非常高的教员。他的讲堂老是充满生机，门生们都能当真听讲并主动答复题目。熊教员对每一个门生都一视同仁，不会因为成绩的吵嘴而辨别对待任何一个门生。即便有同窗上课不遵循规律，他也会用滑稽诙谐的体例提示大师，让门生们当真听讲。是以，熊教员的课同窗们都非常喜好，这为李雨他们学好化学打好了根本。

但是，当腾教员开端讲授古文和古诗的时候，他的气势俄然产生了窜改。他不再利用当代的讲授体例，仿佛在“知乎者也”中直接进入到前人的天下。他在朗读和解释古文的时候，乃至不知不觉的点头晃脑起来，很像古时候的夫子在给门生授学的模样。此时的腾教员，就像是一个沉浸在古文中的学者，每一句话都充满了感情和力量，深深影响着他的门生。

秋高气爽，太阳还是热忱似火，毫不鄙吝地将光芒洒向雨城的每个角落。

没过量久，一其中年男教员走进了课堂。这位教员恰是李雨他们今后高中阶段的班主任丁教员，一个看起来非常儒雅驯良的中年人。只见他缓缓走上讲台，用略带沙哑的声音说道：“同窗们，雅安中学欢迎你们。从明天起，你们正式成为高中生了。在这高中两年里，但愿大师能够尽力学习，为本身的将来打下坚固的根本。但愿你们在毕业的时候，能够对本身的尽力感到高傲！”李雨和其他同窗纷繁坐直身材，挺直腰板，当真聆听着丁教员的发言。当时雅安的讲授轨制是门生们需求经历小学五年、初中三年以及高中两年的学习阶段，全部门生期间总计十年。