第5章 培养良好的道德观念才能够让社会变得更加美好[第3页/共12页]

讲座结束后，门生们主动参与了一系列的品德活动。他们构造了义卖活动，将所得款项捐给了本地的慈悲机构。门生们还主动参与社区办事，帮忙白叟们打扫卫生、购物等。

差人局的民警非常感激小明的诚笃，他们通过身份证找到了钱包的仆人。本来，这个钱包是一名白叟不慎丢失的。白叟非常打动，他亲身来到黉舍找到小明，并向他表示感激。

高贵学院也因为李明的胜利而申明大噪，成为了天下范围内备受谛视标黉舍。校长对李明的成绩感到非常高傲，他信赖品德育人的理念将会持续发扬光大，培养更多像李明一样的优良门生。

李教员信赖，品德教诲应当从小培养，是以他在黉舍里开设了一门名为“品德与百姓教诲”的课程。这门课程不但传授门生根基的品德原则，还鼓励他们思虑和摸索品德题目。李教员信赖，只要通过思虑和会商，门生才气真正了解品德的首要性，并将其融入到平常糊口中。

终究，李明退休了。他分开了黉舍，但他的思惟和精力却永久留在了这个小村落里。他的门生们纷繁来到他的家中，奉上了本身的祝贺和感激。他们奉告李明，他是他们人生中最首要的导师，他的品德育人思惟将会一向指引着他们进步。

比赛的日子终究到来了，黉舍的操场上堆积了全校师生。各个班级的代表队都在严峻地筹办着，大师都等候着能够揭示本身的品德风采。

第二天，李教员带着小明来到了一个孤儿院。这里住着一群敬爱的孩子，他们落空了父母的关爱，但他们却保持着纯真驯良良的心灵。李教员让小明和这些孩子们一起玩耍、学习，让他感遭到了爱和和睦的力量。

但是，在比赛的前一天，小明却碰到了一个困难。他的好朋友小华在测验中作弊被教员发明了，而小明正幸亏中间。小明面对着一个决定，是揭露小华的作弊行动，还是挑选保持沉默。

为了让门生们更好地了解品德的首要性，李教员决定让他们切身材验一次公益活动。他构造了一次环保行动，门生们一起清理黉舍四周的渣滓，莳植花草树木。通过此次活动，门生们深切地熟谙到本身的行动对环境的影响，他们下定决计要庇护环境，做一个有任务感的百姓。

某一天，阳光小学迎来了一名新的门生，名叫小明。小明是一个外向而害臊的孩子，他方才转学到这所黉舍，对新环境感到陌生和不安。李教员对小明的到来非常存眷，他决订婚自去体味小明的环境。

在校长的悉心指导下，李明逐步变得开畅和自傲。他主动插手黉舍的演讲比赛，并获得了超卓的成绩。他还插手了黉舍的义工团队，帮忙那些需求帮忙的人。通过这些活动，李明逐步明白了品德的力量，以及本身能够通过本身的行动来影响别人。