第437章 尽管两人身处不同的环境但他们依然心系道德育人事业[第7页/共7页]

停滞

联袂前行

在苏然的指导下，林晓不竭改进讲授体例。他们常常一起切磋如何将品德教诲奇妙地融退学科知识中。苏然分享本身的讲授经历，林晓则提出新奇的讲授思路，两人相互开导，共同进步。

很快，林晓迎来了本身的第一堂课。因为严峻，她在讲授品德案例时有些磕绊。课后，她懊丧地坐在办公桌前深思。苏然走过来，悄悄拍了拍她的肩膀：“别悲观，第一次上课不免会严峻。我感觉你选的案例很有代表性，如果在指导门生会商环节再放开些，结果会更好。”

与此同时，黉舍因为资金完善面对封闭的危急。孩子们能够会落空学习的机遇，林悦和苏然心急如焚。他们四周驰驱，寻求社会的帮忙，写申请、拉援助，却频频碰鼻。看着孩子们眼中的惊骇和苍茫，林悦和苏然感到前所未有的压力。

林悦将品德教诲融入平常讲授中，通过主题班会、社会实际等活动，培养门生的品德品格。苏但是操纵学术研讨服从，为品德教诲供应实际支撑。他们还常常一起插手教诲研讨会，分享相互的经历和心得。

一次户外拓展活动中，天空俄然下起大雨。山路变得湿滑难行，一个孩子不谨慎跌倒受伤。林悦心急如焚，不顾雨水和泥泞，背起孩子就往四周的医疗点跑。苏然在前面紧紧跟着，为他们撑伞，一起上不竭安抚着林悦。到了医疗点，看着林悦怠倦却果断的眼神，苏然心中尽是佩服与心疼。

波折

林悦堕入了两难的地步。一方面是深爱的苏然和她非常酷爱的支教奇迹，另一方面是父母殷切的希冀。她痛苦地对苏然说：“我不想放弃这里，但我也不想让父母悲伤。”苏然握住她的手，目光果断：“我了解你的难处，不管你做甚么决定，我都支撑你。但我信赖，我们的对峙会成心义。”

桃李情长

活动结束后，苏然和林晓并肩走在校园的林荫道上。轻风拂过，树叶沙沙作响。苏然鼓起勇气，牵起了林晓的手。林晓微微一怔，脸刹时红了，但并没有摆脱。两人就如许手牵手走着，享用着这夸姣的时候。

云城大学的校园里，阳光透过枝叶的裂缝洒放工驳光影。在热烈的社团招新现场，林悦穿越在各个摊位间，她是教诲系的大二门生，发愤成为一名优良的西席，传播品德与知识。

在这段艰巨的日子里，两人的豪情也遭到了磨练。辩论时有产生，林悦感觉苏然不敷了解本身面对家庭的无法，苏但是感觉林悦在困难面前有些摆荡。但每一次辩论过后，他们又会沉着下来，深思本身，然后紧紧相拥，相互鼓励。