第136章 公开课[第2页/共3页]

姜旭旸看到老传授又在中间的条记本上写着甚么。

有一名教员站起来，大声地指责出女生的弊端，本来表示自傲的女生，有些宽裕的低下头，看起来有些难堪。

“安传授的讲堂的确很好，气势活泼风趣，跟门生互动也多，刚才在上课过程中我跟你班后排的门生也聊了几句，你课代表的根基功挺踏实的，人也成心机。”

安瑾曦点点头，“陈教员答复得相称精确，不愧是专业副传授啊，班长也来答复一下吧。”

江大校长见各位教员聊得差未几，见缝插针鼓吹起了江大的校庆。

因为普通而言，前排的门生本身就比较当真，后排属于摸鱼绝佳地区，他坐在前面当真记条记，也是为了给听课教员留下一个好印象。

正巧，他中间坐了一个传授，那名传授偏过甚看他的条记，随后低声问道：“你们不会感觉这个动画过于老练吗？”

安瑾曦伸脱手向下压压，表示女生坐下：“答复得略微有些偏题了，但答得也很好，这个知识点非常首要，不过我们还没有讲到，申明你已经提早看过书了。”

“这个题目我找个同窗来答复一下，抽学号吧。”

女生站起来答复题目，说话很流利，但是答复的是弊端的。

姜旭旸指了指条记上的内容，“教员，您本子上有写。”

安瑾曦看了看时候，最后五分钟，“快下课了，那本节课最后一个题目，我就找课代表来答复一下吧。”

那名传授年纪较大，看模样得有七十多岁，估计是名誉和讲授质量很高的返聘传授，像这些老传授讲课会尽能够切近门生，七十岁和二十岁之间间隔的是一道鸿沟。

“我以为陈教员和班长答复得各有长处，陈教员是从专业角度解缆，停止阐发，班长则是答复得更加全面，但有一些细节性的弊端。”

大师都盯着屏幕上的动画，前面听课的教员则在本子上写写画画，明天姜旭旸特地坐在了后排，而不是前排。

但究竟就是另一码事了，只要教诲员和门生，最多再有一些主任参与此中，传授都是很忙的，但如果其他黉舍教员情愿留在江大赏识一下校庆，那他也能够选出一名传授代表伶仃增加节目。

两人的声音很小，在坐满的大课堂中并不较着，不过安瑾曦还是重视到了这边的环境，她当作没瞥见，持续讲课。

“你这小子！”老传授先是愣了一下，随后倒是有些笑骂的意义。

正式公开课，同窗们在导员的要求下，提早非常钟来到课堂，课堂前面坐了很多教员，估计就是自家传授口中的外校讲师和传授了。

“好，班长也请坐吧，那各位同窗们，刚才三位分享给我们了三种答案，你们以为哪一种答案更精确呢？”