第26章 转折与新机[第1页/共2页]

林悦在“市场营销实战技能”课程上学到的知识派上大用处。在一次摹拟贸易策划活动中，她仰仗新奇创意和精准市场阐发脱颖而出，博得师生赞誉。她不但将这些技能用于学习，还时候思虑如何利用到自野生鸡场。歇息间隙，她便拿出本子记录灵感，比如设想特性包装，操纵收集平台直播带货。她想，现在收集这么发财，必然要借助这股东风，把自野生鸡场的产品推行出去。不但如此，她还考虑到要打造品牌，凸起自野生鸡场产品绿色、天然的特性，与其他浅显养殖产品辨别隔来。

林悦怀揣着对知识的巴望与对家庭的牵挂，踏上互换学习之旅。一到邻镇黉舍，她就被稠密的学习氛围传染。交换学习安排松散，既有前沿实际知识讲座，也有丰富实际活动。

林悦欣喜不已，先将两张贸易思惟晋升卡冷静感化于父母。父母刹时感受思惟活络，对贸易运营的了解更上一层楼。林悦趁机说：“爸、妈，咱野生鸡场生长得好，订单多了，三轮车运输效力低。爸您得从速把学车打算提上日程，学那种家用小汽车，今后不管是运输还是平常出门都便利，还能拓展市场。别的，我们能够丰富产品，养些乌鸡，现在市场需求大；也能和周边农家乐合作，展开抓鸡、捡蛋体验活动。”父母听后，感觉非常在理。

以后，林悦迫不及待踏入体系空间。踏入此中，起首映入视线的是一座披发着温和光芒的知识殿堂，那便是“体系知识宝库”，内里储存着各种知识课程，等候着她去摸索学习。宝库一旁，有一片闪动着五彩光芒的“道具花圃”，内里孕育着各种奇异道具，像之前获得的贸易思惟晋升卡便来自于此。花圃中另有未解锁的地区，想必跟着林悦不竭生长，会慢慢开启。

在接下来的两小时里，林悦沉浸在知识的陆地，体系通过活泼案例和详细讲授，让她敏捷把握市场营销技能。

互换学习结束，林悦带着满满收成回家。她与父母分享学习经历，一家人围坐一起，打算养鸡场将来。林悦详细报告了在互换学习中所打仗到的先进营销理念和形式，以及如何将这些理念应用到养鸡场的生长中。她发起建立客户反应机制，按照客户的需乞降建议，不竭优化产品和办事。父亲也分享了本身学车的停顿，以及对将来运输和市场拓展的设法。母亲则汇报了与农家乐合作的详细环境，以及收集鼓吹所获得的开端效果。

在筹办解缆去互换学习前，养鸡场在父母的运营下愈发畅旺。父亲已联络好学车事件，决定学习驾驶家用小汽车，母亲主动与周边农家乐洽商合作，还通过收集鼓吹吸引更多主顾。

考虑到互换学习与养鸡场的生长，林悦衡量后说：“我选‘市场营销实战技能’，但愿能在互换学习中有所开导，也能帮家里养鸡场拓展销路。”体系提示：“课程选定，学习马上开端，估计两小时完成。”