第261章 不断创新[第3页/共8页]

小李有些不美意义地说：“谭教员，没事，就是划了个小口儿。都怪我本身不谨慎，给大师添费事了。”

谭侨笑着安抚道：“这才刚开端嘛，等各项事情走上正轨就好了。我们一步步来，必定能处理。”

年青的李教员则耐烦地解释：“张徒弟，我了解您的设法，传统的讲授体例当然首要，但现在期间分歧了。孩子们打仗的信息多，用当代讲授手腕，比如多媒体揭示、线上互动讲授等，能够让他们更直观、更全面地体味四合院文明，也能进步他们的学习兴趣。”

易鑫歉意地说：“实在不美意义，这是我们考虑不周。我们会在教诲基地设置专门的泊车场，指导车辆标准停放，并且和车队协商，尽量错峰收支大院，减少对大师出行的影响。”

一家商户在装修店铺时，为了扩大店面面积，擅自裁撤了与相邻店铺之间的一道具有四合院特性的隔墙。这道隔墙不但是两个店铺的分开，更是四合院修建气势的首要表现。

在易鑫和谭侨为资金题目驰驱的时候，文明街区里又有新环境产生了。

谭侨接着说：“我们会安排事情职员专门卖力这件事，每天向大师汇报停顿。如果大师有甚么好的建议，也欢迎随时提出来，我们一起筹议。”

谭侨也说道：“对，我们还会安排事情职员在大院门口和教诲基地四周停止交通疏导，包管门路通畅。”

此中一名学员踌躇了一下，说道：“易教员，我们感觉这汗青文明知识确切很首要，但是能不能多连络一些实际案例或者故事来讲，如答应能会更风趣，也更轻易了解。”

易鑫深思半晌：“我们再跟之前捐款的企业相同相同，看能不能争夺他们更多的支撑。别的，也能够向当部分分申请更多的专项补助，毕竟这是对文明传承无益的大事。”

易鑫和谭侨把那几个学员叫到了办公室，严厉地问：“你们为甚么在讲堂上拆台呢？这不但影响本身学习，还迟误其他同窗的时候。”

在措置这些平常事件的同时，易鑫和谭侨也在思虑如何进一步晋升教诲基地的影响力。

四合院文明教诲基地完工后，迎来了第一批学员。这些学员来自分歧的处所，有对四合院文明充满猎奇的年青人，也有一些处置文明相干事情想要深切学习的专业人士。教诲基地按照学员的根本和需求，开设了多个分歧层次的班级。

带队教员王徒弟从速将小李带到医务室措置伤口，易鑫和谭侨得知动静后也立即赶了过来。

商户听了，欢畅地说：“那太好了，如许我们也能更好地向学员先容我们的文明街区，说不定还能增加买卖呢。”