第203章 库尔特勒温场论视角下的人生变革力量[第2页/共2页]

## 心机学哲学聪明：助力人天生长的指南

## 平生：超越期间与学科的摸索者

在此根本上，勒温进一步生长了群体动力学（Group Dynamics）实际。他指出，群体并非个别的简朴调集，而是一个具有奇特布局和动力的团体。群体中的个别相互影响、相互感化，构成了群体的标准、凝集力和带领力等特性。勒温通过尝试研讨发明，分歧的带领气势（独裁型、民主型、听任型）会对群体成员的行动和群体绩效产生截然分歧的影响。民主型带领气势常常能激起群体成员的主动性和缔造力，进步群体的凝集力和事情效力。

别的，勒温的实际还夸大了窜改的能够性。不管是小我还是群体，都不是一成稳定的。通过熟谙到环境与个别之间的相互感化，我们能够主动缔造无益于窜改的前提，鞭策本身和四周环境朝着主动的方向生长。在面对人生的窜改和应战时，我们要有勇气打陈旧有的形式，主动适应新环境，操纵环境中的无益身分实现自我生长和冲破。

一战期间，勒温应征参军，这段军旅生涯让他对群体行动和社会征象有了更直观的熟谙。战后，他回到学术界，持续深切研讨心机学，并逐步构成了本身奇特的实际体系。以后，勒温前去美国，前后在斯坦福大学、康奈尔大学和麻省理工学院任教与展开研讨，将本身的实际传播到更遍及的范围，对美国乃至环球的心机门生长产生了深远影响。

场论夸大了情境的首要性，每个情境都有其奇特的“力场”，这些力场会对个别行动产生鞭策或停滞感化。比方，一个本来酷爱学习的门生，在一个学风不佳的班级环境中，能够会遭到四周同窗悲观态度的影响，学习主动性降落。

## 实际进献：场论与群体动力学的创建

勒温最后在弗莱堡大学、慕尼黑大学和柏林大学学习医学、生物学和哲学，多学科的学习经历为他今后融会分歧范畴的知识奠定了坚固根本。在柏林大学期间，他遭到格斯塔心机学派的影响，开端存眷个别行动与四周环境的团体干系。