第29章 乔治凯利个人建构论下的成长密码[第2页/共2页]

## 建构体系的静态性：生长的矫捷性与适应性

比方，面对同一件事情——在事情中获得带领的攻讦，分歧的人能够会有分歧的小我建议。有的人能够将其视为带领对本身才气的不满，是一种负面的评价，从而感到懊丧和失落；而另一些人则会把它看作是带领对本身的存眷和希冀，是一个晋升才气的机遇，进而主动寻求改进。这些分歧的建构体例会指导个别采纳分歧的行动，终究影响他们在事情中的生长途径。

在测验过程中，个别需求对一系列角色停止比较和辨别，描述他们之间的类似性和差别性。通过阐发这些描述，个别能够揭暴露本身内心深处用来了解别人和天下的建构维度。比方，一小我能够会发明本身在评价别人时，常常利用“友爱 - 冷酷”“有才气 - 无才气”如许的建构维度。体味这些建构维度后，个别能够进一步深思本身的代价观和存眷点，以及这些建构如何影响本身的人际干系和决策。

## 小我建构实际：认知构建与生长基石

乔治·凯利的小我建构实际为我们了解生长供应了一个奇特而深切的视角。小我建构作为生长的基石，其静态性付与我们适应窜改的才气，而角色建构测验则为我们摸索自我和打算生长途径供应了合用的体例。

## 解锁凯利聪明，开启生长新程

角色建构测验为我们供应了一种摸索自我的有效东西，有助于我们明白本身的上风和不敷，找到生长的方向。通过深切体味本身的小我建构体系，我们能够成心识地调剂那些倒霉于生长的建构，强化主动的建构，从而更加有针对性地促进本身的生长。

凯利以为，每小我都像是一名奇特的科学家，通过本身奇特的“小我建构”来了解和解释四周的天下。小我建构是个别用来感知、解释和瞻望事件的认知布局，它就如同我们内心的一副“有色眼镜”，影响着我们对事物的观点和反应。

凯利设想了角色建构测验，旨在帮忙个别体味本身的小我建构体系。通过这个测验，个别能够发明本身是如何对待别人、事件以及本身的，从而更清楚地熟谙本身的认知形式和潜伏的建构维度。