第543章 沃尔特米歇尔廷迟满足与人格研究的先驱[第2页/共2页]

在心机学摸索人类行动与心机奥妙的长河中，沃尔特·米歇尔（Walter Mischel）好像一颗闪烁的星斗，以其极具初创性的研讨为我们了解品德与行动之间的庞大干系翻开了全新的窗口。他的事情不但在学术范畴激起千层浪，更对实际糊口中的教诲、育儿以及小我生长产生了深远且耐久的影响。

在教诲和育儿范畴，米歇尔的研讨具有不成估计的代价。“尝试”的启迪让教诲者和家长熟谙到培养孩子提早满足才气的首要性。通过设想恰当的情境和活动，帮忙孩子学会节制打动、设定目标并为实现目标而对峙等候，能够为他们将来的胜利奠定坚固根本。比方，在家庭教诲中，家长能够通过一些小游戏，如让孩子完成简朴任务后提早赐与嘉奖，慢慢熬炼孩子的提早满足才气。

对于小我而言，体味米歇尔的研讨服从有助于我们更好地熟谙本身的行动形式。认识到情境对行动的强大影响力，我们能够更加主动地挑选和塑造无益于本身的环境，同时也能更好地了解别人在分歧情境下的行动差别。在面对困难和引诱时，我们能够鉴戒那些胜利提早满足的孩子的战略，通过转移重视力、设定明白目标等体例，加强自我节制才气，实现小我生长和目标寻求。

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