第672章 乔治米勒认知心里学的数字揭秘者[第1页/共2页]

米勒最为人熟知的研讨服从是他在1956年颁发的论文《奇异的数字 7 ± 2：我们信息加工才气的某些范围》。在这篇具有初创性的论文中，米勒提出，人类短期影象的容量约莫为 7 个单位（组块），高低浮动 2 各单位。也就是说，普通环境下，人类在短时候内能够记着的独立信息单位数量在 5 到 9 搁之间。比方，当人们影象一串随机数字时，凡是一次只能记着 5 到 9 个数字。

乔治·米勒的事情也面对一些应战和进一步的生长。跟着研讨的深切，一些学者发明，人类短期影象容量并非绝对牢固在“7 ± 2”，它会遭到多种身分的影响，如质料的熟谙度、个别的练习水划一。并且，当代认知神经科学的生长为研讨人类认知供应了更先进的技术手腕，对认知过程的了解也更加深切和详确。但是，这些新的发明和生长并没有减弱米勒研讨的首要性，反而在他的根本长进一步拓展和完美了人类对认知体系的熟谙。

米勒的研讨服从不但在学术范畴引发颤动，在实际利用中也具有遍及的代价。在教诲范畴，体味人类短期影象的容量和组块化战略，有助于西席设想更公道的讲授内容和讲授体例。西席能够将庞大的知识分化成合适的组块，便于门生更好地了解和影象。在信息设想和用户界面设想方面，设想师们根据米勒的实际，优化信息闪现的体例，制止一次性向用户通报过量信息，以进步用户获得和措置信息的效力。

米勒初期的研讨兴趣集合在说话和听觉感知方面。在二战期间，他曾参与军事项目，研讨语音通信和噪声对语音辨认的影响。这段经历让他深切熟谙到人类在措置庞大信息时的才气范围和特性，也促使他开端思虑人类认知体系究竟是如何运作的。

乔治·米勒于1920年出世在美国西弗吉尼亚州的查尔斯顿。他成善于一个充满学术氛围的家庭，父母对教诲的正视培养了他激烈的求知欲。米勒自幼就揭示出对知识的灵敏洞察力和猎奇心，这类特质伴随他平生，差遣他不竭摸索未知范畴。

在心机门生长的壮阔画卷中，乔治·米勒（George Armitage Miller）以其对人类认知的奇特摸索，成为认知心机学范畴一名举足轻重的人物。他的研讨服从不但为了解人类的影象和信息措置才气翻开了新的窗口，也对心机学及相干学科的生长产生了深远的影响。

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除了在短期影象方面的进献，米勒还在语义影象和说话了解范畴获得了显着成绩。他努力于研讨词语和观点在人类大脑中的构造体例，提出了语义收集的观点。语义收集实际以为，人类的影象是一个由相互关联的观点构成的庞大收集，每个观点都与其他相干观点通过各种语义干系相连接。比方，“狗”这个观点能够与“植物”“宠物”“吠叫”等观点紧密相连。这类实际模型为解释人类如何快速检索和了解说话信息供应了一种有效的体例，进一步深化了人们对说话和认知干系的了解。