第725章 基以刻板印象内容模型）苏珊菲斯克[第2页/共2页]

跟着研讨的深切，菲斯克进一步提出了“基于呆板印象内容模型”（Stereotype Content Model）。该模型以为，呆板印象的内容首要由两个维度构成：暖和（warmth）和才气（petence）。分歧群体在这两个维度上会被付与分歧的评价。比方，老年人凡是被以为是暖和但才气不敷，而高职位的职业群体能够被视为有才气但不敷暖和。这一模型为了解呆板印象的多样性和庞大性供应了一个清楚的框架，有助于解释分歧群体之间的干系以及由此产生的社会行动。

苏珊·菲斯克

苏珊·菲斯克成善于一个正视教诲与摸索精力的家庭环境。父母鼓励她寻求知识、勇于发问，培养了她对四周天下激烈的猎奇心。在黉舍里，菲斯克揭示出了对学习的极大热忱和天赋，她的成绩优良，特别在理科和理科方面都表示超卓，这类均衡的学科素养为她今后跨学科的心机学研讨奠定了坚固根本。

门生期间的菲斯克就对人类行动和心机征象充满了稠密兴趣。她主动插手各种学术社团和会商活动，与同窗们热烈切磋哲学、社会学和心机学等范畴的题目。在这个过程中，她逐步认识到心机学或许是解开人类行动谜题的关头学科，因而果断地踏上了心机学的学习之路。

除了呆板印象，菲斯克还对权力与社会认知的干系停止了深切研讨。她发明权力会影响人们对别人的认知体例。具有权力的人常常更存眷目标导向的信息，对别人的评价也更加简朴直接；而处于低权力职位的人则需求更加存眷别人的情感和企图，以便更好地适应环境。这类权力对认知的不对称影响，深切地塑造了分歧权力阶层之间的互动形式。

别的，菲斯克主动参与学术交换活动，在国际学术集会上频繁颁发演讲，与天下各地的学者分享本身的研讨服从和观点。她的学术影响力不但表现在她的研讨服从上，还表现在她对学术共同体的主动进献和鞭策感化上。