第75章 斯坦利米尔格拉娒挑战人性认知的研究者[第2页/共2页]

米尔格拉姆设想的从命尝试场景看似简朴却极具打击力。尝试招募了一些浅显参与者，奉告他们将参与一项关于“影象与学习”的研讨。参与者被要求扮演“西席”的角色，对隔壁房间扮演“门生”的人停止电击奖惩，每当“门生”答复弊端，“西席”就要增加电击的强度。而实际上，“门生”是尝试助手，并不会真的遭到电击，但他们会通过预先录制好的声音和演出，摹拟出痛苦的反应。

除了从命尝试，米尔格拉姆还停止了驰名的“六度分开”尝试。他通过向分歧地区的人们发送函件，要求收件人将函件转交给他们以为最有能够熟谙目标人物的熟人，以此来研讨人与人之间的社会联络。尝试成果发明，均匀只需求颠末约莫六小我的通报，函件就能达到目标人物手中。这一尝试揭露了看似庞大庞大的社会收集实在有着惊人的紧密联络，“六度分开”实际也是以成为社会学和心机学范畴的典范观点，对了解社会布局和人际传播有着深远意义。

尝试成果令人震惊：在尝试者不竭施加的权威压力下，大部分参与者固然内心挣扎痛苦，却仍然挑选从命号令，将电击强度加到了足乃至命的程度。这一尝试表白，在特定的社会情境和权威压力下，浅显人很轻易放弃本身的品德判定，从命权威指令，即便这些指令能够会对别人形成严峻伤害。米尔格拉姆的从命尝试应战了人们以往对本身品德底线的认知，揭露了情境身分对人类行动的庞大影响力。