第32章 宫老师小课堂开课了[第1页/共6页]

宫明悄悄拿起放在桌上的名册，开端点名发问。他的目光落在了此中一个名字上——张伟。之以是起首点到张伟，是因为这个门生的备注引发了他极大的兴趣。

“可不是嘛！并且我还传闻，宫神早就已经参与到很多国度级的奥妙项目当中去了。那些项目可都是关乎国度生长和安然的首要任务啊，普通人底子打仗不到的！”有动静通达的同窗持续爆料。

想到这里，宫明嘴角微微上扬，眼中闪过一丝兴味，随即点名道：“赵晨阳，你来谈谈你的设法吧。”

只见李婷婷落落风雅地站起家来，嘴角微微上扬，展暴露一抹自傲的笑容。她清了清嗓子，不紧不慢地说道：“教员，依我之见，我们无妨从质料科学这个角度动手寻求创新冲破。当前，固然已有很多现成的兵器设备质料，但它们或多或少都存在着一些范围性。如果能够通过深切研讨和不竭尝试，进一步优化这些现有质料，并胜利研收回更加简便且坚毅耐用的新型质料，再将其应用到将来的兵器出产当中去，想必必然能够显着晋升兵器的各项机能目标。如此一来，不管是兵器的射程、精度还是能力等方面，都有望实现质的奔腾。”

听着宫明的发问，本来喧闹喧闹的课堂刹时温馨下来，仿佛时候在现在凝固。门生们一个个面面相觑，然后纷繁低下头去，开端当真地思虑起来。但是，过了好一会儿，仍然没有一小我举起手或者发作声音，表示情愿主动答复题目。

实在，早在几天之前，当宫明晓得要来教诲这些门生时，他就已经提早向教员和周主任索要了关于这门课程统统门生的详细信息和质料。因为在宫明看来，如果想要真正负任务地教诲好每一个门生，就必须深切体味他们各自的特性、上风以及不敷之处。只要如许，才气够按照每个门生的实际环境，做到因材施教，为他们制定出最合适的学习目标和打算。这类针对个别差别停止本性化讲授的体例，一向以来都是宫明在宿世最喜好采取并且也最为善于的事情之一。

宫明并没有是以而感到活力或绝望，他只是嘴角微微上扬，暴露一抹不易发觉的笑容。那双通俗的眼眸中，更是闪过一丝滑头的光芒，轻声说道：“好吧，既然大师都这么害臊，不肯意主动答复，那么就让我来点名发问吧。”说着，他不紧不慢地从讲台上拿起那本厚厚的点名册，悄悄地翻开。

面对台下这些小声群情的声音，宫明并没有表示出涓滴的不悦或者不耐烦。他神态自如，仿佛完整没有遭到影响普通，直接切入正题道：“既然明天是新学期的第一天，我们也就先不急着讲授那些古板有趣的专业知识啦。想必在坐的各位同窗都是第一次熟谙我吧，恰好借此机遇呢，我想跟大师共同切磋一个风趣的话题——关于将来华国兵器创新的题目。通过交换会商，也能让相互之间更快地熟谙起来嘛！那么接下来，请各位同窗畅所欲言，谈谈你们以为将来华国的兵器该当朝着哪些方向去不竭创新呢？”