第115章 每个人都有懦弱一面[第1页/共5页]

邻座安抚道：“别担忧，我们一起呢，有啥事相互照顾。”

一名大爷来到一个菜摊前，指着新奇的青菜问道：“女人，这青菜咋卖啊？”

同事也苦着脸：“我也一样啊，纠结死了，要不咱俩一起想想体例？”

校长严厉地回应：“感激您的反应，我们必然会当真调查，给大师一个交代。”

厥后，那位小伙子回到家，内心一向想着菜市场的事儿，越想越感觉本身当时太脆弱了。他自言自语道：“我如何就这么怯懦呢？不就是帮大爷说句话嘛，有甚么好怕的？下次再碰到这类事，我必然不能再畏缩了。”

曾经沉默的家长们聚在一起会商，一名家长感慨地说：“唉，早晓得就该早点有人站出来，我们当初太脆弱了。”

有个平时在班上表示活泼的同窗，看到这场景时，刚想开口制止，却被身边的朋友一把拉住。

另一名答复：“我也感觉奇特，可谁敢去问啊，万一触怒了教员，对孩子不好。”在交换中，大师都感觉这件事有些蹊跷，可谁都没有勇气站出来向黉舍或教员扣问。

被欺负的同窗眼中涌起打动的泪花，感激地看着英勇的同窗：“感谢你，要不是你，我还不晓得该如何办。他们每天找我费事，我都快惊骇上学了。”

女子谙练地称好了菜，把袋子递给大爷：“大爷，四斤高高的，收您八块钱。”

孩子咬着嘴唇，低下头：“我晓得，但是我怕学习跟不上。”这类冲突的心机让他们堕入了纠结，他们不敢向家长表达本身的实在设法，也不敢向教员申明本身的窘境，只能冷静地接受着内心的煎熬，这也是脆弱的表现。

家长无法地叹口气：“孩子，咱家里前提你也晓得，买这质料得花很多钱呢。”

另一名同事无法地说：“我也有点怕，可如果不去，带领和同事必定感觉咱分歧群，今后事情上指不定给咱小鞋穿。”

四周路过的同窗看到这一幕，大多挑选冷静躲开，眼神中流暴露惊骇。

大爷提着菜走在路上，越想越憋屈：“唉，现在的人啊，为了几块钱就缺斤短两。我就想讨个公道，咋就这么难呢？可我一把年纪了，也不想惹费事啊。”

而那些决定去观光的员工，也并非都满怀等候。一名员工在清算行李时，对着镜子自言自语：“唉，固然决定去了，可内心还是慌慌的，这些药到底够不敷啊？”说着又把药拿出来重新清算。

其他同窗也不美意义地低下头，说：“是啊，我们不该那么怯懦，今后再碰到这类事，我们必然不会再畏缩，会和你一起想体例。”

朋友孔殷地小声说：“别管闲事，不然我们也会不利的。他们人多势众，我们底子不是敌手。”

母亲担忧地回应：“是啊，可我们能如何办？如果获咎了教员，孩子在黉舍被穿小鞋可咋办？”这类担忧和惊骇，让他们在面对不公道环境时挑选了沉默，揭示出了脆弱的一面。