另有最首要的一点，那就是他没体系。
“我以为以我对初中阶段知识点的谙练程度已经没需求需求破钞如此多的劳动时候了。”
当了几年班主任的经历让她晓得对于芳华期的少年，应当以疏导和鼓励为主，让孩子们本身熟谙到弊端最好，千万不能引发他们的逆反心机。