第7章 田丁兼有 自立门户（三）[第2页/共3页]

“我能做到吗？”这个题目像一只小虫，在他的心底悄悄啃噬着他的自傲。“如果不能给孩子们带来主动的影响如何办？如果我的讲授体例不敷好，门生们不喜好上我的课又该如何办？”固然如此，柳琦鎏还是挑选面对这些担忧，因为这份事情对他而言，意味着一份任务，也意味着一个实现自我代价的机遇。

喜好郊野的变迁请大师保藏：郊野的变迁小说网更新速率全网最快。

这些最后的代课西席们，有的是从乡村中提拔出来的有识之士，有的是都会里的热情人士，他们带着对教诲奇迹的酷爱与固执，走进了那些偏僻山区的小学，成为了一盏盏照亮孩子将来的明灯。他们不但传授孩子们根本的知识，更传授着如何做人做事的事理，为新中国培养了第一批扶植者。

进入新世纪后，提高任务教诲成为了国度计谋目标之一，这意味着更多的孩子将有机遇接管正规教诲。与此同时，高档教诲逐步走向提高化，新课程鼎新也在稳步推动。在这个过程中，“重生代”的代课西席们开端崭露头角。他们当中不乏通过特岗西席打算插手到教诲行列的年青人，这些人怀着抱负主义的热忱，投身到故国最需求的处所去。他们用芳华和汗水灌溉着每一株幼苗，让每一个孩子都能沐浴在知识的阳光下生长。

回顾畴昔几十年来走过的路，我们不得不承认，民办西席群体及其轨制为中国当代化扶植做出了不成消逝的进献。他们培养了一代又一代合适产业化需求的劳动力，根基毁灭了文盲征象，并且在经济生长程度相对掉队的背景下实现了发财国度才具有的教诲提高率。这不但是教诲史上的古迹，更是人类文明进步门路上的一座丰碑。

代课西席们，在那些贫乏教诲资本的处所，承担起了非常沉重的任务。固然他们中的很多人没有享遭到公办西席应有的报酬和社会承认，但他们从未抱怨过甚么。相反，他们以本身的实际施动解释着甚么是忘我奉献的精力。恰是有了如许一群人，无数偏僻贫苦地区的孩子才得以坐在课堂里上课；恰是因为有了他们，中国的任务教诲体系才气保持稳定运转；也恰是因为有了他们，城乡之间教诲资本分派不均的题目获得了必然程度上的减缓，促进了全部社会向着更加公允的方向进步。

现在柳琦鎏也进入了代课西席的行列。在夏季的尾巴上，阳光仍然炽热，校园里的绿树成荫，为空中投放工驳的影子。对于即将成为月朔班主任和两个班级英语西席的柳琦鎏来讲，这不但仅是一个季候的瓜代，更是一段职业生涯的新篇章。他站在空荡荡的课堂前，望着整齐摆列的桌椅，仿佛已经看到了将来充满生机的讲堂。但是，在他那果断的目光背后，却藏着一丝不易发觉的严峻。