第104章 研究生14[第1页/共3页]

接下来，西施滚滚不断地报告了很多有关气质培养以及其首要性的话语，并列举出了很多活泼新鲜的实例加以左证申明。

就在世人都沉浸于她那出色绝伦的讲授之时，西施俄然像是脑海当中灵光一闪，想到了甚么绝妙的主张似的，本来安静如水的面庞刹时出现一丝难以粉饰的镇静之色。

在日复一日的学习与熏陶之下，顾茹产生了翻天覆地的窜改。她举手投足间透暴露的文雅气质，好似那乱世大唐的仕女重现人间。

顾茹聚精会神地聆听着，跟着貂蝉的深切阐述，她愈发深切地认识到与人相处竟然如此错综庞大。她暗自下定决计，今后如有机遇打仗到关于心机学方面的册本，特别是那些专注于研讨微神采的着作，必然要多加研读。因为只要如许，才气更好地了解别民气里深处的设法和感情窜改。

西施的一番话语如同醍醐灌顶，令在场的别的三人均不住地点头表示认同。时候悄悄流逝，也不晓得究竟畴昔了多长时候，一向处于昏倒状况当中的顾茹终究缓缓地复苏了过来。

待行至顾茹跟前时，西施微微躬身施礼，柔声说道：“小主，妾身所授之课程乃是关于气质方面的。在坐的各位姐姐mm皆是多才多艺之人，妾身在此也就不敢班门弄斧、妄自献丑啦。”

抢先进的当代心机学知识与陈腐而奥秘的洞察术相互融会时，其产生的奇妙结果让顾茹光是设想一下便已心潮彭湃、冲动不已。

只见她先是悄悄地眨了眨眼眸，那本来有些苍茫的目光逐步聚焦起来，紧紧地凝睇着火线，流光溢彩、美轮美奂。

听闻此言，一向专注聆听的顾茹不由双眼一亮，明显被西施口中所说的这个别例勾起了稠密的兴趣。她毫不踌躇地点头应道：“我自是非常乐意一试！只是不知这详细该如何去做呢？”

在这里，我们能够让小主尝试分歧的面貌与不异的气质相互搭配，亦或是将分歧的气质与一样的面貌奇妙组合。再以活泼形象的景象式归纳，指导小主满身心肠投入到角色当中，逼真感遭到来自别人各种截然分歧的态度和反应。”

西施一听到顾茹毫不踌躇地承诺下来，心中不由涌起一阵高兴之情。毕竟，这类别致的讲授体例可要远比那古板有趣的干巴巴讲授风趣很多呢！

貂蝉所传授的课程，如果放在当今期间，实在就是一门高深莫测的心机学。她详细地讲授着每一个神采以及每一个纤细行动背后所包含的深意，并夸大这些元素需求按照分歧的语境来做出呼应且精准的反应。

待到完整复苏以后，顾茹再一次用力地展开了双眼。此时，那双本来乌黑而灵动的双眸顷刻间变得非常清澈和明朗，仿佛能够洞悉人间万物普通。

就在这时，只见杨玉环面带浅笑，款步向顾茹走来。靠近后，她柔声开口道：“茹茹呀，本宫要传授给你的乃是乐律、跳舞另有诗歌呢。”言罢，也不等顾茹回应，便牵起她的手一同朝着一间练功房走去。