第70章 小学生必知潜规则[第4页/共4页]

2.以身作则：父母本身要遵循社会法则，给孩子建立表率。比方，不传播别人隐私、不说歹意谎话等。

4.不做霸凌者：夸大同理心的首要性。让孩子设身处地地为别人着想，了解本身的行动能够对别人形成的伤害。

（三）如何教诲孩子庇护家庭隐私

如“请”、“感谢”、“对不起”等。这不但能表现孩子的教养，还能让孩子在人际来往中更受欢迎。

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1.尊敬教员的权威：教员在黉舍里扮演着教诲者的角色，他们的教诲是为了孩子的生长。父母要教诲孩子服从教员的公道安排，在讲堂上遵循规律等。

1.每个孩子都有本身的私家空间，比如本身的坐位、书包等。父母要教诲孩子未经别人答应，不要乱动别人的东西。

2.在与同窗来往时，也要重视不要过于密切或者侵犯别人的身材空间。

3. 不做旁观者：教诲孩子如果看到别人被霸凌，不能做旁观者，要英勇地站出来，或者及时陈述教员。

3.鼓励孩子主动与教员互动。主动答复题目、参与讲堂活动等，这不但有助于学习，还能让教员更好地体味孩子。

6、 尊敬别人的私家空间

（一）为甚么要庇护家庭隐私