第89章 岁孩子的变化[第2页/共3页]

4.对同性产生兴趣：遭到激素程度的影响以及猎奇心的差遣，孩子会逐步存眷同性的言行，乃至存眷同性的身材。在黉舍里，他们能够会对某个同性同窗产生好感，表示为想要靠近对方、和对方一起玩耍或者分享小奥妙。这类对同性的兴趣是芳华期性认识觉醒的普通表示，但在这个阶段凡是还比较纯真和懵懂。但是，这类新的感情体验也能够会给孩子带来困扰，他们能够不晓得如何措置这类感受，担忧被同窗嘲笑或者被家长教员发明。是以，家长和教员需求精确指导孩子熟谙这类感情的普通性，同时也要教诲他们在这个阶段应当以学习和安康生长为主。

1.自我认识的加强：孩子对本身的认知逐步完美，开端在乎本身的身高、体重以及外在形象。他们会对本身在镜子中的模样更加存眷，并且会按照社会和火伴的标准来评价本身。孩子的自负心也在这个阶段变得更加敏感。他们但愿获得别人的承认和尊敬，特别是来自教员和家长的必定。对于攻讦能够会表示出激烈的反应，即便是美意的建议也能够被他们视为对本身的否定。

3.身材机能的晋升：心血管体系不竭发育完美，心脏的收缩才气加强，心率逐步靠近成人程度。孩子的耐力和活动才气比拟幼儿期间有了显着进步，能够停止较长时候和较高强度的体育活动。比方，他们能够插手黉舍的短跑比赛或者停止较为庞大的体育练习。呼吸体系也在生长，肺活量增加。这使得孩子能够在活动或者平常活动中更好地呼吸，满足身材对氧气的需求。同时，呼吸频次也会逐步稳定，不像幼儿期间那样呼吸短促。

2.存眷孩子的情感窜改，帮忙他们学会情感办理。当孩子呈现情感题目时，家长要及时赐与安抚和指导，教他们一些调度情感的体例，如深呼吸、倾诉等。同时，要为孩子缔造一个温馨、调和的家庭环境，减少家庭冲突对孩子情感的影响。

10 - 11岁的孩子正处于从儿童期向芳华期过渡的关头阶段，这个期间他们的身材和心机都经历着显着的窜改。

2.情感颠簸大：遭到体内激素程度的影响，这个春秋段的孩子轻易遭到外界滋扰，导致喜怒无常。他们能够会因为一点小事就变得非常欢畅，也能够因为一句偶然的话而堕入懊丧或者气愤。因为情感调度才气尚未完整生长，他们在面对负面情感时常常不知所措。能够会挑选将情感压抑在内心，也能够会通过发脾气来宣泄，这就需求家长和教员指导他们学会精确的情感办理体例。

家长、黉舍和社会都应当正视这个阶段孩子的生长需求，赐与他们充足的支撑和指导，帮忙他们顺利度过这个过渡期间，为芳华期的到来做好充分的筹办，安康生长为有任务感、有杰出心机本质和安康体格的个别。